bases biologias del desarrollo

ESTILOS DE APRENDIZAJE
De acuerdo a lo indicado en la carta a los padres de familia del alumnado de 1º de secundaria, deseamos ampliar algunos conceptos en relación a la información individualentregada a sus hijas, respecto a la evaluación colectiva de  los estilos de aprendizaje y a su importancia en el proceso de aprendizaje.
En la actualidad, se considera que el aprendizaje escolar no hade ser una mera acumulación de conocimientos, sino que se debe integrar los nuevos conocimientos  con los saberes previos o anteriores.  Es decir que el alumno los incorpora en su estructuracognitiva y le permite alcanzar un aprendizaje significativo, produciéndose un proceso de fijación, retención y evocación de los conocimientos. Este aprendizaje significativo es activo, dinámico y personalal cumplirse  mediante los recursos cognitivos del alumno y es también  cooperativo cuando los alumnos se apoyan mutuamente. Y también se relaciona con los recursos procedimentales que en el procesoaporta el docente.
Para que este proceso se cumpla, se requiere entre otros recursos que el alumno disponga de ciertas estrategias de aprendizaje, que se comprende como secuencias integradas deactividades que facilitan la adquisición, almacenamiento y empleo de la información o conocimientos. Estas estrategias se adquieren dentro del desarrollo de los procesos del aprendizaje.
Las estrategiasde aprendizaje pueden ser muy variadas y determinan el estilo de aprendizaje personal. Así cada persona desarrolla sus propios estilos de aprendizaje y se considera que los estilos si bien sonestables también pueden ser  cambiantes, conforme  avanza  en su proceso  de aprendizaje, la alumna descubre nuevas y diferentes formas o maneras  de aprender, además depende de la situación personal ydel contexto en el que se desenvuelve.
También dependen  de la misma situación de aprendizaje que promueve el desarrollo de un estilo con preferencia sobre otro. Y lo más importante que al poder ser...