Bases completas

 1.- INTRODUCCIÓN A LA PSICOBIOLOGÍA
La palabra “psicobiología” reconoce distintas acepciones, aunque ambas hacen referencia a un territorio del conocimiento que se encuentra en la difícil encrucijada constituida por la superposición o a veces la conjunción de dos saberes de diferente procedencia: La psicología y la biología. Aunque la palabra consagra la individualidad de dichasmaterias, es decir la imposibilidad de dividir en dos.
1.1.- Concepto
La psicobiología, también llamada biopsicología o neurología del comportamiento, es la aplicación de los principios de biología al estudio del comportamiento de los seres vivos.
La biopsicología es el estudio científico de la biología del comportamiento. Algunos se refieren a este campo como la biopsicología, biología delcomportamiento o neurociencia del comportamiento, pero es mejor usar el término “biopsicología”, porque denota un enfoque biológico del estudio de la psicología más que una perspectiva psicológica del estudio de la biología. El estudio de la biología del comportamiento tiene una larga historia, pero la biopsicología no se convirtió en una disciplina neurocientífica importante hasta este siglo. Aunqueno es posible determinar la fecha exacta del nacimiento de esta materia, la publicación de La Organización del Comportamiento en 1949 por D. O. Hebb, desempeñó un papel importante en su aparición, desarrolló la primera teoría comprensible sobre el modo en que fenómenos psicológicos tan complejos como las percepciones, las emociones, los pensamientos y la memoria, pueden ser producidos por laactividad cerebral. Al hacerlo, la teoría de Hebb hizo mucho por desacreditar la idea de que el funcionamiento psicológico es demasiado complejo como para encontrar sus raíces en la fisiología y la química del cerebro. Hebb basó su teoría en experimentos, tanto con seres humanos como con animales de laboratorio. Este foque ecléctico se ha convertido en una marca distintiva de la investigación enbiopsicología.

Modernamente, psicobiología o biopsicología, son palabras que también designan por su uso a los enfoques científicos que tienen su origen en las neurociencias. En las cuáles, naturalmente, la actividad mental, el dinamismo psíquico, la inteligencia humana todo aquello psicológico por antonomasia aparece como la resultante o un efecto inevitable de la estructura biológica que sería sucausa, razonamiento con el cual se niega lo que se afirma en el nombre: la unidad fundamental, distintiva, indivisible, de la interacción permanente de dos factores, uno de los cuales, mayormente visible, tangible y ponderable en la naturaleza, por ser material y concreto, es más conocido desde antiguo y ha sido convertido en sinónimo de vida (gr. bios) y por extensión, la “causa” de todas susexpresiones, mientras el otro factor es relegado o bien a un plano subsidiario o se lo considera mera persistencia de antiguas supersticiones.
Quizás esta reducción pueda tener valor en los organismos vivos en general, es decir en aquellos que tienden a mantener una estructura propia, que poseen mecanismos de sensibilidad y respuesta como resultado del intercambio de información con el mediocircundante en el que están inmersos y que pueden solos, o en contacto con otros de la misma especie, producir copias de sí mismos. Pero no en los humanos. En ellos no tiene el mismo valor, porque lo específicamente humano es más de lo que tienen todos los seres vivos, infinitamente mucho más que todo eso, reflejado en el lenguaje, en el caminar, en el amar a través de la distancia y el tiempo, en sucapacidad de tomarse a sí mismo como objeto de conocimiento, en el inventar, en el recrear, en el crear cultura y en las posibilidades de continuar, rápida evolución y adaptación a las variaciones del medio externo, incluida la posibilidad de modificarlo sustancialmente. Estudiar la sexualidad de las palomas, la conducta del ratón en el laberinto o de los gatos en la caja de Skinner conduce a...