Bases conceptuales de psicologia del trabajo

UNIVERSIDAD DEL SUR

NOMBRE FRANCISCA PEREZ


MATERIA PSICOLOGIA DEL TRABAJO

CATEDRATICO MTA. MARIA ELENA BALDOVINOS

TEMA BASES CONCEPTUALES DE LA
PSICOLOGIA DEL TRABAJO

INDICE

BASES CONCEPTUALES DE LA PSICOLOGIA DEL TRABAJO

PRINCIPALES MODELOS TEORICOS OCT 4

ORIGENES DE LAS TEORIAS DE SISTEMAS 14

RELACIONES HUMANAS 18

RECURSOS HUMANOS22

CONCEPTOS BASICOS DE PSICOLOGIA DEL TRABAJO 23

METODOS Y TECNICAS DE LA PSICOLOGIA DEL TRABAJO 24

CONCLUSION 31

BIOGRAFIA 32

INTRODUCCION

A TRAVES DE LA HISTORIA EL TRABAJO HA SIDO VISTO DESDE DIVERSAS PERSPECTIVAS. LA ANTIGUA POLIS GRIEGA DESVALORIZABA EL TRABAJO MANUAL. EN LA EDAD MEDIA, SE DIO GRAN IMPORTANCIA AL TRABAJO ARTESANAL. MAS TARDE, DENTRODE LA ETICA PROTESTANTE, EL TRABAJO ES VISTO COMO UNA FORMA DE ALCANZAR LA GRACIA, INCREMENTAR LA GRANDEZA DE DIOS Y DE RATIFICAR LA CONDICION DE ELEGIDO. DURANTE LA REVOLUCION INDUSTRIAL, EL TRABAJO HUMANO SE CONSIDERO CASI COMO UNA PROLONGACION DE LA MAQUINA, EL APORTE HUMANO SE ASUMIO COMO UNA APLICACIÓN SUBORDINADA DE MUSCULOS Y ESFUERZOS FISICOS RUTINARIOS, TOTALMENTE DETERMINADA POR LOSTIEMPOS NECESARIOS PARA PRODUCIR. ASI, LA REVOLUCION INDUSTRIAL NECESITO DE UNA “ADMINISTRACION CIENTIFICA”, CUYOS PRINCIPIOS INDICABAN COMO AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD.
TAYLOR CITADO EN BOYETT (1999) SOSTENIA EN NUESTRO SISTEMA SE LE DICE MINUCIOSAMENTE AL TRABAJADOR QUE HA DE HACER Y COMO; Y CUALQUIER MEJORIA QUE EL INCORPORA A LA ORDEN QUE SE LE IMPONE, ES FATAL PARA EL ÉXITO.
AL TRABAJADOR SE LEESPECIALIZO EN UN DETERMINADO NUMERO DE TAREAS, MUY SIMPLES, RUTINARIAS Y REPETITIVAS, LAS CUALES PODIAN SER LLEVADAS A CABO POR CUALQUIER PERSONA, SIN CAPACITACION PREVIA. PARA LA ORGANIZACIÓN, NO TENIA NINGUNA RELEVANCIA EL CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA QUE EL TRABAJADOR OBTENIA EN EL DESARROLLO DE US FUNCIONES.

BASES CONCEPTUALES DE LA PSICOLOGIA DEL TRABAJO

OBRA DE TAYLOR
FREDERICK WILSONTAYLOR (1856 – 1915), FUNDADOR DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA, NACIO EN FILADELFIA, ESTADOS UNIDOS. PROCEDIA DE UNA FAMILIA DE PRINCIPIOS RIGIDOS Y FUE EDUCADO DENTRO DE UNA MENTALIDAD DE DISCIPLINA, DEVOCION AL TRABAJO Y AL AHORRO. EN AQUELLA EPOCA ESTABA DE MODA EL SISTEMA DE PAGO POR PIEZA O POR TAREA. ESTO LLEVO A TAYLOR A ESTUDIAR EL PROBLEMA DE LA PRODUCCION EN SUS MINIMOS DETALLES, PUES,GRACIAS A SUS PROGRESA EN LA COMPAÑÍA, NO QUERIA DECEPCIONAR A US PATRONES, NI DECEPCIONAR A US COMPAÑEROS DE TRABAJO, QUIENES DESEABAN EN EL ENTONCES JEFE DE TALLER NO FUESE DURO CON ELLOS EN EL PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO POR PIEZA. TAYLOR INICIO LAS EXPERIENCIAS QUE HARIAN FAMOSO, DONDE INTENTO APLICAR SUS CONCLUSIONES, VENCIENDO UNA GRAN RESISTENCIA A SU IDEAS.

PERIODO DE TAYLOR
PRIMER PERIODODE TAYLOR
EXPERIENCIAS Y ESTUDIOS A PARTIR DEL TRABAJO DEL OBRERO, Y MAS TARDE, GENERALIZO SUS CONCLUSIONES PARA LA ADMINISTRACION.
1903 “SHOP MANAGEMENT” SE PREOCUPA POR LAS TECNICAS DE RACIONALIZACION DEL TRABAJO DEL OBRERO, A TRAVES DEL ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS (MOTION-TIME-STUDY).
EN ESTA PUBLICACION TAYLOR EXPRESA:
1. SALARIOS ALTOS Y BAJOS COSTOS UNITARIOS DE PRODUCCION.2. APLICAR METODOS CIENTIFICOS AL PROBLEMAS GLOBAL, CON EL FIN DE FORMULAR PRINCIPIOS Y ESTABLECER PROCESOS ESTANDARIZADOS.
3. LOS EMPLEADOS DEBEN SER DISPUESTOS CIENTIFICAMENTE EN SERVICIOS O PUESTOS DE TRABAJO DONDE LOS MATERIALES Y LAS CONDICIONES LABORALES SEAN SELECCIONADOS CON CRITERIOS CENTIFICOS, PARA QUE ASI LAS NORMAS SEAN CUMPLIDAS.
4. LOS EMPLEADOS DEBEN SER ENTRENADOSCIENFICAMENTE PARA PERFECCIONAR SUS APTITUDES.
5. DEBE CULTIVARSE UN ATMOSFERA CORDIAL DE COOPERACION ENTRE LA GERENCIA Y LOS TRABAJADORES.
SEGUNDO PERIODO
1911 “PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION CIENTIFICA”
LA RACIONALIZACION DEL TRABAJO PRODUCTIVO DEBERIA ESTAR ACOMPAÑADA POR UNA ESTRUCTURA GENERAL DE LA EMPRESA QUE HICIESE COHERENTE LA APLICACIÓN DE SUS PRINCIPIOS.
RACIONALIZACION DEL TRABAJO...