Bases Conceptuales Enfermeria

Páginas: 294 (73327 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2012
Bases conceptuales
de enfermería

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Bases conceptuales
de enfermería

La Habana, 2008
3

Bases conceptuales de Enfermería / Colectivo de autores.
La Habana: Editorial Ciencias Médicas, 2008.
[VIII], 200 p. : il.
Bibliografía al final de los capítulos.
ISBN 978-959-212-323-6

WY 49
ENFERMERÍA / métodos
PROCESOS DE ENFERMERÍA

Edición: Lic. Lázara Cruz Valdés
Diseñointerior: Yisleidy Real llufrío
Emplane: Xiomara Segura Suárez

Colectivo de autores 2008.
Sobre la presente edición:
Editorial Ciencias Médicas, 2008.

Editorial Ciencias Médicas
Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas
Calle 23 No. 117 entre N y O, Edificio Soto, El Vedado,
Ciudad de La Habana, CP 10400, Cuba.
Teléfono: (53-7) 838 3375 / 832 5338
ecimed@infomed.sld.cu

4 Autores
Lic. Daisy Berdayes Martínez. Máster en Enfermería. Profesora Auxiliar.
Lic. Yaquelín Expósito Concepción. Máster en Enfermería. Profesora Auxiliar.
Lic. Aliel García González. Máster en Enfermería. Profesor Auxiliar.
Lic. Magdalena Zubizarreta Estévez. Máster en Ciencias. Profesora Auxiliar.
Metodóloga Nacional de Enfermería.
Lic. Katiuska Figueredo Villa. Máster en Atención Primariade Salud. Profesora Auxiliar.
Lic. Abdul Hernández Cortina. Máster en Enfermería. Profesor Auxiliar.
Lic. Caridad Guardado de la Paz. Profesora Asistente
Lic. Yudith Aguilera Serrano. Máster en Enfermería. Profesora Instructor.
Lic. Eniomis Masso Betancourt. Máster en Enfermería. Profesor Instructor.
Lic. Marisol Alfonso Mora. Máster en Enfermería. Profesora Instructora.
Lic. Nuria RiveroMartínez. Máster en Enfermería. Profesora Auxiliar.
Lic. Juan Antonio Castillo Mayedo. Máster en Enfermería. Profesor Instructor.
Lic. Fidel Ramos Martínez. Licenciado en Enfermería. Profesor Instructor.
Lic. José F. Encarnación. Profesor Catedrático Retirado.

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“…depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha
antecedido; es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hastael día en que vive; es ponerlo a nivel de su tiempo para que flote sobre
él y no dejarlo debajo de su tiempo con lo que no podrá salir a flote, es
preparar al hombre para la vida”.
José Martí

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Contenido
Introducción/ 1
Desarrollo teórico de enfermería/ 2
Modelos y teorías de enfermería/ 23
Introducción a los modelos de cuidados en enfermería/ 64
Breve historia de la cienciaenfermera/ 67
Modelos conceptuales en enfermería/ 69
El método científico de enfermería. Proceso de atención de enfermería. Comparación con otros métodos/ 100
Niveles de excelencia en la enfermería profesional/ 117
Background sobre algunas de las teóricas en enfermería/ 121
Análisis valorativo sobre la aplicabilidad de la teoría de Orlando a la
práctica cubana/ 127
Entorno. Su influencia en lasalud/ 132
Valoración ética de la teoría Orem/ 138
Implicaciones éticas en el desempeño profesional de la enfermería/ 147
Salud como un paradigma actual/ 154
Aplicación de la teoría de Dorothea Orem, al proceso de atención de
enfermería/ 158
Modelos teóricos de Orem y Orlando vinculados a un proceso de atención
de enfermería, en un individuo con hiperplasia prostática bilateral/ 162
Lapráctica de enfermería/ 169
El pensamiento holístico/ 175
Lo académico y lo ético como elementos clave en el logro de la excelencia en enfermería/ 184
El problema profesional, la investigación y la práctica clínica de enfermería/ 192

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Introducción
La obra que se presenta es el resultado del trabajo de un grupo de
profesionales que han puesto sus conocimientos y experiencias al servicio deestudiantes y profesores. Con la creación de este compendio de
artículos se ofrece un material complementario para el estudio de la asignatura Bases conceptuales como parte de la disciplina Filosofía y Salud
en la carrera de enfermería. Las temáticas que en él se abordan permiten
analizar diferentes problemáticas de la enfermería desde la perspectiva
que brinda el contexto social cubano.
El...
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