Bases Constitucionales de la Educación Argentina- Politica Educativa decada 80 90
La política educativa argentina de las últimas décadas (décadas del ’80 y ’90)
1) Señalar las bases constitucionales de la Educación Argentina, comentando lo dispuesto por los artículos
referidos a Educación en la Constitución Nacional (reformada en 1994).
2) Reseñar los principales antecedentes que configuraron el proceso de Reforma Educativa (Conclusiones
del Congreso Pedagógico Nacional de la década del ’80, leyes de transferencia educativa de la década del
’70 y el ’90). Contextualizar el proceso de reforma educativa con el proceso general de reforma del Estado
en los ’90 (tendencia neoliberal)
3) Explicar sintéticamente algunas de las características generales y disposiciones principales de la Ley
Federal de Educación (de 1993) y de la Ley de Educación Superior (de 1995 y aún en vigencia). Para
ambas leyes, puede enunciar cuáles fueron algunos de sus postulados básicos en base al rol del Estado
(Nacional y Jurisdiccional) y demás agentes educativos en materia educativa. También puede señalar sus
principales cambios en la estructura del sistema educativo y en sus lineamientos políticoeducativos.
4) Finalmente, en relación a uno o más de los lineamientos políticoeducativos o medidas introducidas, se
pide realizar un comentario del grupo acerca de los principales problemas y/o logros de la implementación
de una de las leyes a elección: de la Ley Federal de Educación o de la Ley de Educación Superior (se
reitera que de una a elección). Para enriquecer el análisis, además de la opinión personal, puede recurrirse
al aporte de bibliografía ampliatoria (opiniones de autores destacados, etc.) sobre la temática específica.
1) Entre las bases constitucionales referidas a la educacion podemos mencionar el Art. 5 el cual establece
que :"Cada provincia dictará para sí una Constitución bajo el sistema representativo republicano, de acuerdo
con los principios, declaraciones y garantías de la Constitución Nacional; y que asegure su administración
de justicia, su régimen municipal, y la educación primaria" . Bajo de estas condiciones, el Gobierno
federal, garantiza a cada provincia el goce y ejercicio de sus instituciones, es decir reconoce la autonomia
a cada provincia, por lo tanto, por medio de la delegación que hace el Estado a las provinicas estas tienen
la potestad de dictar su propia constitucion siempre respetando las pautas fundamentales fijadas por la
Carta Magna y por otro lado establece que es Obligacion de las provincias la educacion primaria.
El Art. 14 establece los derechos que tienen los habitantes del suelo argentino, entre los cuales reafirma el
derecho de enseñar y aprender. Es preciso destacar que estos derechos se acuerdan a todos, así el Art.
25, Dentro del impulso del Gobierno Federal a la inmigracion, figura también a los extranjeros que vengan
al pais con el proposito de enseñar las ciencias y las artes. Asimismo, para asegurar su integración y,
básicamente, con el fin de asegurarles los beneficios de la libertad, establecida en el preámbulo y de laigualdad (art 16) establece que pueden ejercer libremente su culto (art 20).
Con la incorporación del Capitulo II de nuevos derechos y garantias constitucionales declara en su art. 38
que el Estado contribuye al sostenimiento económico de las actividades de los partidos políticos y de la
capacitación de sus dirigentes, como asi tambien ; que "Las autoridades proveerán(... )a la información y...
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