BASES DE LA CNDUCTA

INTRODUCCION
Decidí basar mi aplicación en EL PROCESO BÁSICO DEL PENSAMIENTO, ya que involucra la mayoría de temas vistos, aunado a que este proceso es usado en nuestra vida diaria, basta con enfocar nuestra atención por medio de la observación para poder iniciar este proceso.
Comúnmente no estamos al tanto de lo que nuestro cuerpo y cada uno de sus componentes hacen, es en micras desegundo cuando nuestro cerebro trabaja, y es así como a simple vista no podríamos percibir estos procesos tan importantes del ser humano; ya que es una de las principales causas que nos diferencian de los demás mamíferos.
El proceso básico del pensamiento consta de etapas importantes y fundamentales algunas de las más sobresalientes son:
ATENCIÓN
SENSACIÓN
PERCEPCIÓN
MEMORIA
A lo largo deesta aplicación e investigación podremos definir cada concepto y/o termino y ver cómo funciona este proceso en el ser humano.
Dentro de esta aplicación nos apoyaremos del Modelo VAK (visual-auditivo-kinestésico) y Sistema Triuno.
Las imágenes y la música nos serán de gran ayuda para la aplicación ya que básicamente serán nuestros estímulos para que el proceso del pensamiento comience y nos décomo respuesta una relación asertiva entre ambos elementos, tanto las imágenes como la música, nos remontarán a un recuerdo o a una experiencia vivida o bien a una memoria.

PLANTEAMIENTO
Me permití formar una dinámica en la que todo el grupo pueda participar e interactuar, el objeto de esta dinámica es estimular la memoria por medio de ejercicios que permitan ejercitarla, así como;comprobar el proceso básico del pensamiento basándome en las cuatro etapas que vimos en clase las cuales son:
ATENCION / SENSACION / PERCEPCION / MEMORIA.
Se dice que de acuerdo a este proceso podemos interpretar en base a nuestra memoria o experiencias vividas.
La atención es indispensable en este proceso ya que por medio de esta podemos sentir, percibir y recordar. Cuando hablamos de sensacióndentro de este proceso nos referimos a la codificación de información o estímulos, cuando nos referimos a la percepción hablamos de una decodificación de información o memes y por último la memoria viene a ser una experiencia vivida o un recuerdo. Y es entonces cuando el sistema Triuno nos explica mejor porque se forman las emociones con dos componentes de este proceso que es la percepción y lamemoria.
La aplicación consta de:
1.- mostrar una tarjeta al grupo con una imagen puede ser de un distintivo de algún país o de una emoción para captar la atención de mis compañeros por el medio visual pidiendo que pongan atención a la imagen y la recuerden.
2.- reproducir una canción o sonido para estimular ese recuerdo del objeto visto y así poder relacionar el objeto con cada canción o pista,a cada una de las pistas pondremos un número para hacer aun más interesante la dinámica. Por lo tanto tendrán un esquema de relación más o menos así:
Nombre del objeto -------------- numero de pista
Torre Eiffel ---------------- música francesa


3.- Por último pediremos que escriban una descripción de la relación establecida entre ambos conceptos teniendo como respuesta la culminación dedicho proceso. Y solo como refuerzo al que obtenga un mayor número de aciertos tendrá un pequeño “premio”.
MARCO TEORICO / INVESTIGACIÓN
¿Qué es un proceso de pensamiento?
Un proceso de pensamiento es un camino o guía mental cuya función es la de  dar un medio preciso seguro y posible a la información o conocimiento para ser exitosamente obtenido, tales procesos o métodos varían enforma, ejecución y estructuración, quizás en los casos más extremos su metodología podría llevar a  un nivel tan alto de diformismo entre sus formas de ejecución que únicamente el objetivo sería su único común denominador. 
Los procesos de pensamiento son utilizados por nosotros en diversas maneras y casi en cualquier momento, constituyen operaciones del pensamiento sobre estímulos, situaciones o...