bases del diseño

FISIOLOGIA Y PSICOLOGIA DEL
COLOR
Se ha demostrado que nuestro cuerpo físico percibe cualquier impulso o energía cromática y reacciona en consecuencia.
Los colores influyen sobre el ser humanoy sus efectos tanto de carácter fisiológico como psicológico, intervienen en la vida, provocando alegría o tristeza, exaltación o depresión, orden o desorden, actividad o pasividad, calor o frío,equilibrio o desequilibrio.
Influir en nuestros impulsos y deseos por tanto su uso debe ser cuidadosamente estudiando en el campo del diseño.

Rojo: acelera la circulación de la sangre y ayuda en labroquitis.
Aumenta la energia y la vitalidad
Para niños poco activos y poko habladores

Naranja: color antifatiga, estimula el sistema respiratorio.
Favorece el apetito y aumenta el optimismo.Para niños con problemas para comer

Amarillo: motiva el sitema digestivo y el tono de los musculos.
El color de la mente del intelecto antifatiga mental.
Para niños muy activos y demasiadoshabladores.

Verde: color sedativo y reposivo.
Estimula la calma, el color del amor.
Para niños hiper-activos.

Azul: antifiebre antiséptico y astringente. Refrescante ayuda en el asma.
Combate elegoísmo. Efecto de paz y tranquilidad el azul abre la mente.
Para cuando tenemos 2 peques en la misma habitación

ACCIÓN TERAPEUTICA
DEL COLOR

Usando el color un papel tan importante en la vida delas personas, es responsabilidad del diseñador utilizarlo de una manera adecuada.
Los colores afectan físicamente al ser humano y podemos distinguir alguna acción terapéutica de la siguiente manera:AMARILLO:
Actúa como estimulante mental y nervioso.
NARANJA:
Es un color excitante, emotivo que favorece la digestión y estimula el apetito.
ROJO:
Posee una gran potencia calorífica y aumentala tensión muscular y la presión sanguínea.
VERDE:
Sedativo y reduce la presión, equilibra y tranquiliza pero no es depresivo.
AZUL:
Sedativo depresivo, tiene una acción opuesta al rojo....