Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano

Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano.
Prof: Fernando García Viveros
Alumno: Héctor Ayrton Ramírez Equihua
Grado: 1° Grupo: B


INTRODUCCIÓNResponderé algunas preguntas tales como, ¿Porqué la educación es un derecho y una obligación? ¿Porqué la educación es un servicio público? ¿Qué relación existe entre laicismo y tolerancia? ¿Qué relaciónexiste entre gratuidad carácter democrático? Dando los conceptos de dichas preguntas.
TEMA CENTRAL
La educación es un derecho y una obligación, tan simple, solo porque asi lo marca la constitución de losEstados Unidos Mexicanos. Una de las definiciones de Derecho es que se haga conforme las reglas, es el que regula la conducta humana en la sociedad, mientras que obligación es aquello que la personaesta forzada a hacer, puede tratarse de una imposición legal o una exigencia moral. También, porque es lo mejor para tu persona, para salir adelante, tener un mejor trabajo y tal vez, por ende, unamejor vida.
La educación es un servicio público, porque es un bien para la sociedad, para fomentar mejores personas. En él no se discrimina a nadie y hay equidad. La mayoría de servicios públicos songratuitos, porque ayudan a la sociedad, estas son prestaciones que da el estado.
La relación que se da entre laicismo y tolerancia es porque, laicismo es una pluralidad de doctrinas esto nos dice queser laico es reconocer el derecho de todos a practicar una religión, mientras que tolerancia es el respeto a las ideas o actitudes de los demás, e ahí donde van de la mano, ya que esto habla derespetar las ideas de los demás específicamente sobre el tema de la religión un ejemplo es, si tu eres judío y el otro ateo, tienes que ser tolerante con sus creencias, respetándolas, siempre y cuando éltambién respete las tuyas, entre tolerancia y laicismo todo depende de la paciencia y el respeto que se tenga hacia a los demás.
La relación que tienen la gratuidad y el carácter económico es que es...