Bases filos ficas legales y organizativas del sistema educativo mexicano




Bases filosóficas legales y organizativas del sistema educativo mexicano
Profesor: Jaime Aguilar Caracheo
Andrea Gomez Monroy Arenas
Equidad en la educación. Particularidades culturales,étnicas y personales, y la preservación del derecho a la educación.
Lic. Educación Especial

Equidad en la educación Particularidades culturales, étnicas y personales, y la preservación del derecho a laeducación.

La educación es la herramienta esencial en la formación de recursos humanos y bien entrenados, se juega el desarrollo socioeconómico y cultural de los países, y de ello depende elmejoramiento de su calidad de vida.
Por ello, la educación es considerada cada vez más como una inversión para el futuro colectivo de las sociedades, promueve la libertad y la autonomía personal y generaimportantes beneficios para el desarrollo.
La educación en México es un derecho fundamental y un bien público, por lo que las políticas al respecto deben garantizar que toda la sociedad tenga derecho asus beneficios, yo creo que La inversión educativa es un medio para promover la justicia y la equidad social.
La ley dice que todo individuo tiene derecho a la educación. El estado, federación,distrito federal y municipios, Preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica obligatoria.
Equidad: Una de las principales razones por las cuales existe el subdesarrollo es la falsateoría de las razas.
La equidad en la educación, también se encuentra relacionado con el de la calidad y son muchas las variables que la componen, la describen y que explican las condiciones sociológicasque en los últimos años se ha llamado equidad educativa, esta equidad se puede aumentar en tres campos estratégicos: el diseño de los sistemas educativos, las practicas dentro y fuera del plantel derecursos.
unas de las metas que propone el modelo de equidad es garantizar que todas las personas que tienen las mismas necesidades, capacidades y logros obtengan la misma cantidad de recursos...