Bases Filosoficas

En México la educación está considerada como un servicio de orden público, de carácter nacional de la legislación educativa, y como todos sabemos está regida por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que, en su articulo 3° dice “todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados y Municipios- impartirá educación preescolar, primaria y secundaria.La educación preescolar, primaria y la secundaria son obligatorias.” Este articulo explica el porque la educación es considerada de orden público, ya que cada habitante de México tiene derecho a recibirla, se menciona además que es de carácter nacional, esto se refiere, tal como dice dicho articulo que, cada estado, federación y municipios se encargaran de impartirla para que sea llevada a cadaindividuo y es aquí donde la legislación entra, porque es su deber organizarla de la mejor manera, hablando claro en términos legales, la educación también se rige por medio de la Ley General de Educación que, trabaja en conjunto con el articulo 3° y nos da una definición de educación: “es un proceso que tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, elamor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia”. En esta ley se ve mas acentuado el carácter nacional, con el perfil que nos muestra que deben tener todos los individuos de la nación y obviamente también nos habla de una legislación educativa; estos dos estatutos forman el Sistema Educativo Nacional, que esta formado por varios elementos,educandos, educadores, autoridades educativas, planes y programas, métodos, materiales educativos, así como, instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados, también las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, instituciones de educación superior o las que la ley otorga autonomía, al ver todos los elementos queintegran al Sistema Educativo Nacional, se piensa que es un tema complejo y tal vez difícil de entender, pero no es así, todos esos elementos trabajan en conjunto para elevar la calidad educativa en México, de acuerdo a estándares y criterios tanto nacionales como internacionales por medio de algunas pruebas realizadas a los alumnos como, el examen enlace, que es nacional, o la prueba excale o pisa,que son estándares internacionales, para lograr una excelencia educativa en México, también se evalúan a los maestros con el Curso Básico 2012 que tiene como propósito cambiar la practica docente y profesionalizar a todos los maestros de México, con estas medidas se redondea una educacion de calidad, ahora en cada centro educativo se empieza a acercar a los padres de familia al interior de laescuela porque son ellos quienes también forman parte del sistema educativo mexicano y que además son una parte muy importante en el desarrollo y la educación de los niños.
La educación en México es de tipo descentralizada, o también denominada “federalización educativa” que consiste en la transferencia del personal, las escuelas y los recursos de servicios educativos, del gobierno federal a losgobiernos de los estados, al mismo tiempo que el gobierno federal conserva y refuerza sus facultades normativas sobre el conjunto del Sistema Educativo Nacional, con el fin de ocultar las consecuencias centralizadoras de las políticas de expansión del sistema federal y las iniciativas federales encaminadas a absorber los sistemas educativos nacionales, este tipo de sistema educativo nos lleva a lo dichoanteriormente se busca una excelencia educativa, pues este federalismo busca una participación social que logre una mayor vinculación de la comunidad hacia el correcto funcionamiento de las escuelas; “En otras palabras, se centraliza el poder y se descentraliza la administración. Esa es la esencia del modelo formal de la descentralización educativa de México.” (Ornelas, 1998), el SNTE tuvo...