BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA MEXICANO.

“La genética nos predispone a llegar a ser humanos pero solo por medio de la educación y la convivencia social conseguiremos efectivamente serlo”
Fernando Savater
BASES FILOSÓFICAS,LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA MEXICANO.
A lo largo de este primer semestre hemos analizado los principios que orientan el sistema educativo mexicano así como la distribución defacultades entre los órganos de autoridad, los derechos y responsabilidades de los sujetos que intervienen en el sistema educativo con el fin de que comprendamos y reconozcamos las implicaciones enla organización de los servicios en la práctica educativa.
Sin duda alguna conocimos los principios del sistema educativo a través de la ley general de educación, la constitución políticamexicana enriqueciendo nuestros conocimientos siendo este el medio por el que se lograra la convivencia en la sociedad por tal motivo debemos tener en cuenta los derechos y obligaciones quetenemos como ciudadanos recordando que nos servirán a lo largo de nuestra formación como docentes y es de suma importancia adquirir estos conocimientos .la base de esta materia es conocer lasleyes que rigen al sistema educativo mexicano y estas giran en torno a la educación es así como debemos tener en cuenta el artículo tercero de la constitución mexicana donde dice que todoindividuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educaciónpreescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.
Para concluir la información y los conocimientos que adquirimos sabemos que seampliaran a lo largo de nuestra formación como docentes enriqueciéndonos más, así terminamos el primer semestre en la licenciatura en educación secundaria con especialidad en matemáticas.