Bases fisiologicas de la memoria
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2013
Bases Fisiológicas de la Memoria
Primero recibimos estímulos (atención).
Estos estímulos se transforman en mensajes nerviosos que van al cerebro (sensaciones)
Organizamos estos mensajes(percepción).
Los guardamos en la memoria.
El primer investigador que defiende la existencia de circuitos neuronales como substrato de la memoria es Ramón y Cajal (1937), quien describió la relación entreaumento de arborizaciones dendríticas y almacenamiento de información lo cual requiere la generación de una huella de memoria (engrama) cuya integridad y persistencia depende de modificaciones en lasneuronas que sirven de soporte estructural. Dichos cambios implican alteraciones en las propiedades eléctricas de la transmisión del impulso nervioso, la más importante de las cuales es la LTP opotenciación a largo plazo, un incremento brusco y duradero de la capacidad de respuesta postsináptica tras un breve período fisiológico de estimulación. Se siguen modificaciones morfológicas, como elcrecimiento y proliferación de las dendritas y el establecimiento de nuevas conexiones sinápticas, así como un incremento del número de receptores postsinápticos. Finalmente, en el aspecto neuroquímico seproduce un incremento en la síntesis y liberación de neurotransmisores, principalmente de acetilcolina. los experimentos indican que existen etapas diferenciadas en el proceso de obtención yalmacenamiento de la información.
Aquí se dan los distintos tipos de memoria.
Podríamos hablar de atención para la observación-acción y de atención para la introspección y planificación. El nivel deactivación es una condición necesaria para atender, y puede variar desde el sueño a la excitación intensa, afectando al ritmo respiratorio y cardiaco pero sobre todo a la capacidad para atender yconcentrarse, evitando las interrupciones que producen la ansiedad (exceso de activación), la fatiga o la falta de motivación.
La mejora de la atención sólo puede venir del entrenamiento en atención y de...
Primero recibimos estímulos (atención).
Estos estímulos se transforman en mensajes nerviosos que van al cerebro (sensaciones)
Organizamos estos mensajes(percepción).
Los guardamos en la memoria.
El primer investigador que defiende la existencia de circuitos neuronales como substrato de la memoria es Ramón y Cajal (1937), quien describió la relación entreaumento de arborizaciones dendríticas y almacenamiento de información lo cual requiere la generación de una huella de memoria (engrama) cuya integridad y persistencia depende de modificaciones en lasneuronas que sirven de soporte estructural. Dichos cambios implican alteraciones en las propiedades eléctricas de la transmisión del impulso nervioso, la más importante de las cuales es la LTP opotenciación a largo plazo, un incremento brusco y duradero de la capacidad de respuesta postsináptica tras un breve período fisiológico de estimulación. Se siguen modificaciones morfológicas, como elcrecimiento y proliferación de las dendritas y el establecimiento de nuevas conexiones sinápticas, así como un incremento del número de receptores postsinápticos. Finalmente, en el aspecto neuroquímico seproduce un incremento en la síntesis y liberación de neurotransmisores, principalmente de acetilcolina. los experimentos indican que existen etapas diferenciadas en el proceso de obtención yalmacenamiento de la información.
Aquí se dan los distintos tipos de memoria.
Podríamos hablar de atención para la observación-acción y de atención para la introspección y planificación. El nivel deactivación es una condición necesaria para atender, y puede variar desde el sueño a la excitación intensa, afectando al ritmo respiratorio y cardiaco pero sobre todo a la capacidad para atender yconcentrarse, evitando las interrupciones que producen la ansiedad (exceso de activación), la fatiga o la falta de motivación.
La mejora de la atención sólo puede venir del entrenamiento en atención y de...
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