Bases históricas de la educación

Historia de la educación en México
1821
Se crean las instancias encargadas de la educación pública en México.
Según las leyes de 1833 debía ser: libre, secular y de competencia del Estado.Ministerio responsable: Secretaría de Estado y el Despacho de Relaciones Exteriores e Interiores

1841
Se creó el Ministerio de Instrucción Pública e Industria.

1867
Juárez estructura la Secretaríade Estado y del Despacho de Justicia e Instrucción Pública.
Declara que la enseñanza pública debe ser laica, gratuita y obligatoria.

Licenciado José Vasconcelos Calderón (Rector de la Uni) ,quería que:
La educación tuviera carácter federal.
Reunir a los distintos niveles educativos.
Depurar las direcciones de los planteles.
Dar desayunos escolares.
organización de cursos.
apertura deescuelas.
edición de libros y fundación de bibliotecas.

La nueva Secretaría de Educación (SE) tuviese una estructura departamental.

Escolar
Integrar todos los niveles educativos (Kinder -Universidad).

Bellas Artes
Coordinar las actividades artísticas que complementen la educación.

De Bibliotecas

Garantizar materiales de  lectura 

1921/ Sept 25
Nace la SEP Oct 12 se haceresponsable a Vasconcelos de la SEP
Sept 29 Se publicó en el Diario Oficial el decreto correspondiente.

Cifras de 1921
25,312 maestros de primaria
35 escuelas preparatorias
Escuelas de:Abogados 12
médicos alópatas 7
médicos homeópatas 1
profesores de obstetricia 4
dentistas 1
ingenieros 6
farmacéuticos 5
profesores normalistas 36
enfermeras 3
notarios 2
bellas artes 10clérigos 7
Vasconcelos creó:
La Dirección General de Educación Técnica.
Escuela de Ferrocarriles,
Escuela de Industrias Textiles,
Escuela Nacional de Maestros Constructores,
EscuelaTecnológica para Maestros,
Escuela Técnica de Artes y Oficios,
Escuela Nacional de Artes Gráficas,
Escuela Técnica de Taquimecanógrafos,
Escuela Hogar para Señoritas "Gabriela Mistral".
88 escuelas...