Bases legales de la instruccion premilitar

Bases Legales de la Instrucción Premilitar
1. Año que se decidió implantar la I.P. en varios estados: 1980.
2. Año que se establece la I.P. como materia obligatoria: 1999.
3. Año que se inicia como programa de ensayo la I.P.: 1979.
4. Art. de la C.R.B.V. que establece “La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica…”: 104.
5. Art. de laC.R.B.V. que establece “Los vzlanos y vzlanas tienen el deber de honrar y defender la patria, sus símbolos y valores culturales…”: 130.
6. Art. de la C.R.B.V. que reiteran el derecho a la educación como “Un servicio público fundamentada en el respeto a todas las corrientes…”: 102, 103.
7. El Art. 132 de la C.R.B.V. establece que “Toda persona tiene el deber de cumplir sus responsabilidadessociales y participar solidariamente en la…”: Vida civil y comunitaria del país.
8. El Art. 3 de la Ley O.E. establece como principios de la educación, la democracia participativa y: Protagónica.
9. El Art. 3 de la Ley O.E. establece que la educación es publica y social: Obligatoria, gratuita y de calidad.
10. Fecha que se inicia como programa de ensayo la I.P.: 9 de Septiembre de 1979.
11. Lamateria de I.P. es esencial ya que brinda la oportunidad de conocer a cabalidad los deberes que establece la: C.R.B.V.
12. La materia de I.P. es esencial ya que fomenta: El estudio de la historia.
13. La materia de I.P. es esencial ya que proporciona conocimientos del funcionamiento de: La Fuerzas Armada Nacional Bolivariana.
14. La misión de la I.P. es esencial ya que brinda estrategias yherramientas que permite a los estudiantes adquirir competencias en los ámbitos: Seguridad y defensa integral de la nación.
15. La visión de la I.P. es conducir el fortalecimiento de las competencias del egresado de educación media diversificada y de educación de jóvenes y adultos para interpretar: Su entorno social.
16. La visión de la I.P. es contribuir al fortalecimiento de las competencias delegresado para interpretar su entorno social y así posibilitar dimensiones de la I.P. como: La defensa y la seguridad, derechos humanos, educación social y participación, riesgos y desastres.
17. Nombre 3 estados donde se implanto el ensayo de la I.P.: Táchira, Zulia, Bolívar.
18. Numero del decreto con el cual se inicia el programa de ensayo de I.P.: 209.
19. Para la elaboración de la materia de I.P.se reconoció a la educación como prioridad social ya que permite: Desarrollo de valores como justicia, igualdad y libertad.
20. Para la elaboración de la materia de I.P. se reconoció la acción como imprescindible: Para el desarrollo de la conciencia ciudadana.
21. Para la elaboración de la materia de la I.P. se reconoció la educación en valores porque fortalece la formación integral y armónicaya que: Garantiza el desarrollo del país.
22. Que establece el Art. 3 de la Ley O.E.: El lineamiento de educación y bases.
23. Que establece el Art. 1 de la Ley O.F.A.N.B.: Todo vzlano está en el deber de defender a la patria y cooperar al sostenimiento de ella en su vida moral, económica y material.
24. Según el Art. 15 de la Ley O.E. tiene como fin: Principios y valores de la C.R.B.V.
25.Según el Art. 2 de la Ley O.N. la seguridad estará fundamentada en el desarrollo: Integral.
26. Según el Art. 3 de la Ley O.E. se considera como valores fundamentales: Respeto a la vida, amor y fraternidad, convivencia, armónica, corresponsabilidad, cooperación, tolerancia, valor del bien común.
27. Según el Art. 73 de la Ley de C.A.M. “La I.P. no exime el cumplimiento de la obligación de…”: Prestarel servicio militar.
28. Según el Art. 70 de la Ley de C.A.M. la I.P. tiene como objetivo proporcionar al joven estudiante los conocimientos: Militares necesarios.

Soberanía y Estado
1. Estado: Población establecida en un territorio determinado.
2. Elementos de un Estado: Territorio donde se encuentra asentada una población.
3. Características de un Estado: -Organización donde las...