Bases Matematicas educacion primaria sistema numeración oral
Páginas: 2 (350 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
BASES MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Ejercicio 16
Sistema de numeración oral.
Es un sistema multiplicativo y de base 10 pero con irregularidades, multiplicativo porque lo definen símbolos,
nosólo para los números anteriores a la base también para la base y sus potencias.
El número 1585 no lo leemos como “uno, cinco, ocho, cinco” si no hacemos referencia a la potencia mil, cien,
etc.
Lasirregularidades dependen del idioma y en castellano son la siguientes.
once, doce, trece, catorce quince en un sistema regular se diría dieciuno, deicidos, etc…
Veinte treinta o cuarenta se diría en unsistema regular dos dieces, tres dieces, etc
Sistema de numeración oral ordinal.
Se usa para nombrar los ordinales también se puede usar el sistema oral habitual.
El sistema de numeración en base 10 enel que se definen símbolo para la unidad y los demás número
anteriores a la base para elevar sus potencias y también para los nueve primeros múltiplos de la base Y del
cuadrado de la base. Es unsistema tipo adictivo y con una sobre abundancia de términos, las palabra que
nombran a los diferentes múltiplos de la base se hace patente en un criterio de tipo multiplicativo.
Por ejemplo trigésimo serelaciona con tres y centesimo.
Los símbolos de este sistema son los siguientes primero, segundo, tercero, cuarto, etc.
décimo primero “10”, vigésimo “20”, trigésimo “30”, centesimo “100”,quingentésimo “500” etc.
Este sistema se usa muy poco.
Sistema de numeración romano.
En Italia antes del Imperio Romano existían pueblos de pastores que había desarrollado una cultura de
muescas. Por cada cabezade ganado que contaban grababan una muesca en un palo o hueso. Para hacer
fácil la lectura las agrupaban de cinco en cinco, haciendo marca separadoras que sintetizasen la información
numéricacontenida en la muesca.
Al llegar a la quinta muesca grababan un trazo oblicuo en la décima dos trazos oblicuos cruzados
Esta muescas evolucionaron y pasaron a ser lo que conocemos como números romanos....
Ejercicio 16
Sistema de numeración oral.
Es un sistema multiplicativo y de base 10 pero con irregularidades, multiplicativo porque lo definen símbolos,
nosólo para los números anteriores a la base también para la base y sus potencias.
El número 1585 no lo leemos como “uno, cinco, ocho, cinco” si no hacemos referencia a la potencia mil, cien,
etc.
Lasirregularidades dependen del idioma y en castellano son la siguientes.
once, doce, trece, catorce quince en un sistema regular se diría dieciuno, deicidos, etc…
Veinte treinta o cuarenta se diría en unsistema regular dos dieces, tres dieces, etc
Sistema de numeración oral ordinal.
Se usa para nombrar los ordinales también se puede usar el sistema oral habitual.
El sistema de numeración en base 10 enel que se definen símbolo para la unidad y los demás número
anteriores a la base para elevar sus potencias y también para los nueve primeros múltiplos de la base Y del
cuadrado de la base. Es unsistema tipo adictivo y con una sobre abundancia de términos, las palabra que
nombran a los diferentes múltiplos de la base se hace patente en un criterio de tipo multiplicativo.
Por ejemplo trigésimo serelaciona con tres y centesimo.
Los símbolos de este sistema son los siguientes primero, segundo, tercero, cuarto, etc.
décimo primero “10”, vigésimo “20”, trigésimo “30”, centesimo “100”,quingentésimo “500” etc.
Este sistema se usa muy poco.
Sistema de numeración romano.
En Italia antes del Imperio Romano existían pueblos de pastores que había desarrollado una cultura de
muescas. Por cada cabezade ganado que contaban grababan una muesca en un palo o hueso. Para hacer
fácil la lectura las agrupaban de cinco en cinco, haciendo marca separadoras que sintetizasen la información
numéricacontenida en la muesca.
Al llegar a la quinta muesca grababan un trazo oblicuo en la décima dos trazos oblicuos cruzados
Esta muescas evolucionaron y pasaron a ser lo que conocemos como números romanos....
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