Bases metodologicas del cuidado

Bases Metodológicas para el Cuidado

Modelo Conceptual:

Son ideas universales acerca de las personas, grupos, situaciones y acontecimientos de interés para una disciplina que describen un ideal a lograr.

Los Modelos Conceptuales

• Son eficaces para centrar y dirigir las investigaciones.
• Proporcionan las fuentes de las cuales derivan las teorías.
• Constituyen elnúcleo central para organizar el conocimiento de la disciplina.
• Tratan de describir, explicar, predecir y controlar los fenómenos propios de la disciplina.

Modelo Conceptual de Enfermería

• Representa la relación entre los conceptos esenciales de la práctica de enfermería : persona, salud, entorno, cuidado.
• Newman (1979) afirma que la función de un modelo conceptual es guiarla formulación de preguntas.
PREGUNTAS
HIPÓTESIS
TEORÍAS

* La teoría puede modificar al modelo, porque al ponerla en práctica, permite afirmar que éste es una representación adecuada o inadecuada de la realidad.
* Un modelorepresenta la realidad y su propósito es describirla.
* La teoría usa conceptos abstractos, mensurables y verificables para explicar esa misma realidad.

Los elementos que integran un modelo de atención para la práctica de enfermería son:
Teoría
Método
Tecnología

Método

• En su sentido original significa la vía, el camino.
• Es el camino emprendido por cualquierconocimiento para hacernos conocer, es decir para permitirnos “nacer con”.

Ningún conocimiento puede ser operativo sino pasa por un proceso de:
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• El conocimiento contribuye a formar nuestra identidad, la identidad de muestro ser pensante, que a su vez se modifica en acción, permitiéndonos crear.
• El Proceso de Enfermería es el método de intervención para la prácticade la Enfermería, data desde la década de los cincuenta, y ha evolucionado gracias al trabajo de los gurús de enfermería.

Antecedentes del Proceso Enfermero

• En Nueva Jersey
• sobre la calidad de la asistencia sanitaria afirmo:
La asistencia sanitaria es un proceso”
• Aspectos fundamentales: la asistencia sanitaria a el paciente ,para el paciente y con el paciente.
• Enunciados que debían guiar el objetivo del proceso
• Utilizados para evaluar la calidad del mismo.

Ida J. Orlando
1961
Fue una de las primeras que utilizó el término Proceso de la Asistencia Sanitaria, hoy conocido
como Proceso de Enfermería.

Lois Knowles
1966
Presentó la descripciónde un modelo de cinco fases:• Descubrir
• Investigar
• Decidir
• Actuar
• Discriminar

Paso determinante para su conformación actual.

Comité Norteamericano
1967

• Definió el Proceso Enfermero como “La relación que se establece entre un paciente y una enfermera en un determinado medio ambiente :incluye los esquemas de comportamiento y acción del paciente y laenfermera”
• Las Fases del Proceso son:

I. Percepción
II. Comunicación
III. Interpretación
IV. Intervención
V. Evaluación

Un grupo de profesores de la Escuela de Asistencia Sanitaria de la Universidad Católica de Norteamérica
1967 Identificó un Proceso de Enfermería de cuatro fases:

* Valoración
* Planificación
* Ejecución
* Evaluación

En 1973Primera Conferencia Nacional sobre la Clasificación de los Diagnósticos de Enfermería en
la escuela de enfermería de la universidad de St. Louis y se publico la primera lista provisional
de diagnósticos.

• Realizaron estudios sobre la intervención enfermera, se consideró que el proceso de deducción de las necesidades del paciente...