BASES NEUROBIOLOGICAS DEL APRENDISAJE

BASES NEUROBIOLOGICAS DEL APRENDISAJE

SISTEMA VESTIBULAR




CANTERO MARISA
GAUNA DANIELA
GOMEZ JACQUELINE


COMICION Nº3

PROFESORA LINARES LAURA


APARATO VESTIBULAR

El aparato vestibular es importante para el ser humano porque se relaciona con el equilibrio que es vital en la vida del Hombre ya que le permite mantener la posición de la cabeza y la mirada, también trasladarse, lo que haceque se relacione con los otros y convivir con la sociedad que lo rodea.
Esta característica del ser humano, se inicia alrededor de los 22 días de vida, el bebé desarrolla el sentido del equilibrio, es decir, la conciencia espacial, para en el futuro tener una buena postura. El órgano más importante está localizado en el oído; responde a los movimientos que produce la cabeza en el espacio, comomovimientos laterales, balanceo, movimientos rotatorios, además de coordinar los movimientos de los ojos
La porción periférica del Sistema vestibular es la parte del oído interno que actúa como un mediador de aceleración en miniatura de un dispositivo de guía sobre la base de inercia que continuamente da información acerca de los movimientos y la posición de la cabeza y el cuerpo de los centroslocalizados en el Tronco Encefálico y el Cerebelo. Aunque por lo general, no estamos conscientes de su función, el Sistema vestibular es un componente clave tanto de los reflejos posturales como de los oculares. Si el sistema está dañado se afectan el equilibrio, el control de los movimientos y el sentido de orientación en el espacio. Esta manifestación de daño vestibular son sobretodo importantes enla evaluación de la lesión del Tronco Encefálico.
El circuito vestibular se extiende a través de gran parte del Tronco Encefálico y se pueden realizar pruebas clínicas simples de la función vestibular para determinar la afectación del Tronco Encefálico aún en los pacientes comatosos.
Los mecanismos en los que interviene el sistema vestibular son:
-Control postural
-Habilidad de asumir diferentesposiciones contra la gravedad
-Tono muscular
-Coordinación motora bilateral: uso coordinado de ambos lados del cuerpo
-Control óculo-motor: movimientos compensatorios de ojos para estabilizar el concepto visual.
-Habilidad para proyectar secuencias propias de acciones en el espacio y tiempo.
-nivel de alerta
-Desarrollo del lenguaje
-Seguridad gravitacional
El SISTEMA VESTIBULAR detecta elmovimiento por medio de Receptores diferentes:
El Laberinto Vestibular es el principal componente periférico del sistema vestibular, ya que es un conjunto elaborado de conductos interconectados que tiene mucho en común con la cóclea, en donde el movimiento se debe a los sonidos transmitidos por el aire. En el sistema vestibular los movimientos que son traducidos surgen de los movimientos cefálicos, losefectos de la inercia, la gravedad y las vibraciones transmitidas por la tierra.
El Laberinto está incluido en la profundidad del hueso temporal y consiste en:
Dos órganos que contienen OTOLITOS (el UTRICÚLO y el SÁCULO)
Los CONDUCTOS SEMICIRCULARES
La arquitectura sinuosa de estos componentes explica porque esta parte del sistema vestibular se denomina laberinto.
El Utrículo y el Sáculo estánespecializados para responder a las aceleraciones lineales y a la posición estática de la cabeza, mientras que los conductos semicirculares están preparados para responder a la aceleración rotacional de la cabeza.

Los espacios COCLEAR y VESTIBULAR están unidos. Los sacos membranosos en el interior del hueso están llenos de líquido, la endolinfa, y se denomina en conjunto Laberinto Membranoso. Laendolinfa (al igual que la endolinfa coclear) es similar a las soluciones intracelulares en que tiene alto contenido de K+ (potasio) y bajo contenido de Na (sodio). Entre las paredes ósea y el laberinto membranoso hay otro líquido, “la perilínfa”, similar en la composición al líquido cefaloraquídeo (o sea, bajo contenido de Ka+ y alto contenido de Na+). Las células ciliadas vestibular se localizan...