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UNIDAD UNO
Fundamentos de la psicología y bases fisiológicas de los procesos psicológicos de la conducta

Fundamentos científicos de la psicología
EN ESTA UNDAD CONOCI LOS PINCIPALES FUNDAMENTOS CIENTIFICOS DE LA PSICOLOGIA, SUS CAMPOS DE APLICACIÓN, LOS OBJETIVOS Y METAS DE LA MISMA. AL RESPECTO PUEDO MENCIONAR QUE EL OBJETIVO MAS IMPORTANTE ES EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LOSPROCESOS MENTALES.
ESTAS ACTIVIDADES SON CONSECUENCIAS O BIEN ESTIMULOS INTERIORES O AMBIENTALES. TAMBIEN DE CONOCER LA IMPORTANCIA DE SUS metas TALES COMO RECAUDAR DATOS, EXPONER SUS IDEAS EN FORMA DE HIPOTESIS, PODER PREDECIR CONDUCTAS, BASANDOSE EN LOS CONOCIMIENTOS DE LO QUE SE ESTA ESTUDIANDO Y EL CONTROL DE LO INVESTIGADO. NUESTRA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA TENEMOS CONSIDERADO PARA NUESTROESTUDIO DOS PERIODOS QUE SON EL PRIMER PERIODO PRECIENTIFICO Y CIENTIFICO.

Principales áreas de trabajo profesional del psicólogo en nuestro pais
Estas son las principales áreas de trabajo que ejerce el psicólogo en nuestro país: a) clínica, del trabajo, experimental, psicofisiológica, social, comunitaria, de la salud, ambiental y del desarrollo.
b) Principales características, problemas queaborda, herramientas de trabajo, aportaciones a la disciplina y contribuciones para confrontar los problemas sociales.
Aportaciones de la psicología contemporánea en nuestro país. - Las características de la psicología en México.
Aportaciones de esta disciplina a través del trabajo profesional de los psicólogos, quienes participan en la resolución de los problemas que surgen en la educación, elámbito industrial, la salud pública, el desarrollo de las comunidades, el quehacer y repercusiones de la administración pública y privada; los diversos y graves problemas ambientales, así como el impacto cada vez más apremiante de los medios de comunicación y la publicidad.


Sistema nervioso central y periférico
Al finalizar los contenidos de esta unidad el estudiante conocí los aspectosneurofisiológicos básicos que inciden en los procesos mentales y la conducta, mediante el estudio de las estructuras que son el sustrato neurofisiológico de la conducta, desde un enfoque integrador, lo que permite al alumno aproximarse a la comprensión de los procesos psicológicos que estudiamos en este subtema.
Revisar los conocimientos sobre las partes fundamentales del sistema nervioso, para dar unmarco general introductorio de su participación funcional en los procesos mentales y la conducta. División del sistema nervioso:
Central (encéfalo y médula).
El sistema nervioso central (snc) también denominado sistema nervioso de la vida de relación o sistema nervioso cerebro-espinal. Que está constituida por los siguientes órganos:
La medula espinal, que está alojada en el conducto raquídeo
Enel encéfalo se encuentra alejado en la cavidad craneana y está constituido por el bubo raquídeo o medula oblonga, el istmo del encéfalo (formado por la protuberancia anular, los pedúnculos cerebrales, los pedúnculos cerebelosos, los tubérculos cuadrigeminos.

Periférico (somático y autónomo)

El sistema nervioso periférico (snp) de la vida de relación, constituido por los nervios craneanos ylos nervios raquídeos.
Somático tienen vías motoras (llevan información a los órganos somáticos-músculos esqueléticos), fibras sensitivas (que da una retro alimentación desde los efectos somáticos) y centros integradores que reciben la información de las vías sensitivas y generan señales motoras.

Impacto de las hormonas en el funcionamiento del sistema nervioso
En este subtema aprendí que elsistema ayuda al cuerpo es el sistema endocrino, el cual se compone de glándulas que secretan sustancias químicas, llamadas hormonas hacia el torrente sanguíneo.
Que las hormonas afectan a procesos como el metabolismo, el crecimiento y el desarrollo sexual y participan en la regulación de la vida emocional.
La glándula endocrina que produce el mayor número de hormonas y la más amplia de...