Bases Para El Programa De Apoyo A La Actualización Y Articulación Curricular De La Educación Primaria En Las Entidades Federativas 2010

1 BASES PARA EL PROGRAMA DE APOYO A LA ACTUALIZACIÓN Y ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS 2010
Índice
Glosario
1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
2.1. General
2.2. Específicos
3. BASES GENERALES
3.1. Cobertura
3.2. Población Objetivo
3.3. Características de los Apoyos
3.3.1. Apoyo técnico-pedagógico
3.3.2. Apoyo financiero
3.3.3.Monto del Apoyo y Criterios de Selección
3.4. Beneficiaros
3.4.1. Requisitos para recibir el Apoyo
3.4.2. Métodos y Procesos de Transparencia
3.4.3. Derechos y Obligaciones
3.4.4 Causas de suspensión de la ministración de los recursos
4. BASES ESPECÍFICAS
4.1. Coordinación institucional
4.1.1. Instancias Ejecutoras
4.1.2. Instancia Normativa
5. MECÁNICA DE OPERACIÓN
5.1. Difusión5.2. Promoción
5.3 .Operación
6. INFORMES PROGRAMÁTICO-PRESUPUESTARIOS
6.1. Informe trimestral de avance Físico-Financieros
6.2 Informe semestral de avance Técnico Pedagógico
6.3. Cierre de ejercicio
6.4. De los Recursos
7. EVALUACIÓN
7.1 Evaluación Interna
7.2 Evaluación Externa
8. AUDITORIA, CONTROL Y SEGUIMIENTO
9. QUEJAS Y DENUNCIAS
Glosario 2
AFSEDF:Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal. Órgano Administrativo Desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, con autonomía técnica y de gestión.
ASF: Auditoría Superior de la Federación.
AEL: Autoridad Educativa Local o su equivalente en los Estados.
BASES: Las presentes Bases de Operación del Programa de Apoyo a la Actualización y Articulación Curricular de laEducación Primaria en las Entidades Federativas 2010.
CEAS: Coordinaciones Estatales de Asesoría y Seguimiento. Para el caso del Distrito Federal, Coordinación de Asesoría y Seguimiento del Distrito Federal. Que es la estructura encargada de apoyar las acciones de la Reforma en Educación Básica en las Entidades Federativas, misma que está conformada por un grupo de especialistas en educación, asignadopor la Autoridad Educativa Local.
DGDC: Dirección General de Desarrollo Curricular adscrita a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
ENTIDADES FEDERATIVAS: Los 31 Estados de la República y el Distrito Federal.
PROGRAMA: Programa de apoyo a la Actualización y Articulación Curricular de la Educación Primaria en las Entidades Federativas 2010.
PAT:Programa Anuial de Trabajo.
SEB: Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
SEP: Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal.
SHCP: Secretaria de Hacienda y Crédito Público del Gobierno Federal.
SFP: Secretaría de la Función Pública del Gobierno Federal.
TESOFE: Tesorería de la Federación.
Introducción
La Ley General de Educación establece en susartículos 9, 20 primer párrafo y fracción II y 21, respectivamente que “…el Estado promoverá y atenderá -directamente, mediante sus organismos descentralizados, a través de apoyos financieros, o bien, por cualquier otro medio- todos los tipos y modalidades educativas..., necesarios para el desarrollo de la Nación”; “las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos de competencia, constituirán elsistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros que tendrá las finalidades siguientes: La actualización de conocimientos y superación docente de los maestros en servicio de educación inicial, básica -incluyendo la de aquellos para la atención de la educación indígena- especial y de educación física”; “el educador es promotor, coordinador y agentedirecto del proceso educativo. Deben proporcionárseles los medios que le permitan realizar eficazmente su labor y que contribuyan a su constante perfeccionamiento.
Considerando además que:

 Es un compromiso y una prioridad del Gobierno Federal el mejoramiento de la calidad de la educación pública básica.

 Es responsabilidad del Estado mexicano asegurar el derecho a una educación...