bases para la elaboracion de un trabajo cientifico
Terminología básica:
Ciencia
Tecnología
Seminario
Investigación científica.
Planteo del problema: elección del tema y qué se pretende investigar sobre el tema, esto constituye el planteamiento del problema y las preguntas de investigación específicas de lo que se quiere investigar, es los que algunos autores denominan definición delproblema.
Antecedentes del tema: este punto se refiere al marco teórico y revisión bibliográfica. Se plantea la necesidad e importancia del problema a partir de los avances teóricos y empíricos de la disciplina que se investiga; debe incluir el análisis crítico del trabajo realizado sobre el problema, las preguntas sin responder y el aporte del estudio propuesto. Todas las aseveraciones que seescriban deben tener la correspondiente cita bibliográfica al final del texto, asignándole un número entre paréntesis.
Preguntas específicas de investigación: han sido denominadas la definición del problema y surgen del marco teórico (b), constituyen el ejercicio intelectual por el cual se definen los objetivos. No se especifican en el texto.
Hipótesis: según el tipo de investigación, lasinvestigaciones descriptivas no necesitan de hipótesis explícitas.
Objetivos: deben ser específicos, claros y concisos para responder a las preguntas de investigación.
DEFINICIONES GENERALES DE :
¿Qué es investigación?
1. La investigación es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de caráctercientífico.
2. Es una indagación o búsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos de fuentes primarias que permiten enriquecer el acervo de una ciencia o una disciplina; de una manera laxa se llama también investigación el adquirir conocimientos de un aspecto de la realidad sin un objetivo teorético.
3. Es una exploración sistemática a partir de un marco teórico en el que encajan los problemas olas hipótesis como encuadre referencial.
4. Es un proceso sistemático, racional, universal, organizado y objetivo que se basa en la búsqueda de conocimientos o soluciones de problemas de carácter científico y cultural.
5. El proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a cabo un método de análisis científico...es una actividad más sistemática dirigida hacia el descubrimiento deldesarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados. Se basa sobre el análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de establecer relaciones causa efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este propósito puede ser ya la formulación teoría o la aplicación teoría, conduciendo a la predicción y, últimamente, al control de hechos que son consecuencia de acciones o decausas específicas."
¿Qué es ciencia?
1. Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
2. Es un recopilación de técnicas y métodos que nos permiten organizar de forma objetiva y accesible un conjunto de información, que puede ser adquirida a través de la experiencia o de la deducción.
3. Se trata de un tipo de conocimientoque nos lleva más allá de la experiencia ordinaria, de las apariencias, usando razonamientos, pruebas y demostraciones que parten de la observación del mundo natural (tienen base empírica) y nos permiten obtener conclusiones acerca de la realidad que no podríamos alcanzar de otro modo.
4. La definición de ciencia nos dice que la misma es el conocimiento sistematizado en cualquier campo pero que seaplica fundamentalmente a la organización de la experiencia sensorial; distinguimos dos tipos de ciencia, la de tipo “pura” y la “aplicada”.
5. Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones y el reconocimiento de patrones regulares, sobre los que se pueden aplicar razonamientos, construir hipótesis y construir esquemas metódicamente organizados.
¿Qué es técnica?
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