Bases Para La Planeacion

Universidad pedagógica unidad 22-A


Trabajo final
Bases para la planeación.


Quinto semestre de la licenciatura en educación plan 94


Justificación.

Hoy en día la educación en el país, es una labor ardua y compleja pero es fundamental para poder cubrir las necesidades de la globalización que hoy en día se vive, en gran parte esta responsabilidad recae en los docentes que,sin embargo llegan a ser un gran número de veces, aquel vistoso encabezado de algún medio de comunicación masivo; no solo dentro de la república mexicana sino que se extiende mas allá de las fronteras, pero de una manera no muy agradable ya que se hacen referencias al rezago educativo que hoy en día enfrentamos.
Es desafortunadamente muy vergonzoso día con día apreciar el aumento de estetipo de noticias que hacen una generalización de la labor docente, calificando como ineficiente nuestro desempeño, y que además es señalado como responsable del mencionado rezago, cada uno de nosotros llevamos a cabo, dentro del espacio áulico, nuestro quehacer docente enfrentando las necesidades, carencias y una serie de obstáculos que nos perjudica de manera negativa.
Dentro de este ámbitoasumimos la responsabilidad que adquirimos como docentes y es por eso que a continuación trataremos de analizar mas allá de los calificativos bajo los que nos han etiquetado para poder analizar desde una fundamentación teórica-practica, cuales son las diferentes acciones que llevamos acabo con nuestros alumnos para poder mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y que estos aprendizajespuedan verse aplicados de , manera positiva en la vida diaria de los alumnos.

En muchas ocasiones hemos oído hablar acerca de los cambios dentro de la educación para poder mejorar la calidad de la misma en nuestro país, pero se es muy fácil poder decir que los cambios se pueden ejecutar de manera espontanea sin referentes ni planeaciones, y mucho menos si los cambies tratan de imponerse de unamanera arbitraria y sin antes haber consenso de todos y cada uno de los actores que interfieren en el desarrollo de una escuela.
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Cuando nos proponemos hacer cambios debemos dirigirnos hacia un cambio que pueda transformar la situación actual en la que nos encontramos pero esta transformación debiera ser para bien, y deberemos ser pacientes y coherentes acerca de los resultados pero aunmas importante llevar a cabo una evaluación satisfactoria.
Como hemos venido mencionado los cambios no pueden ser improvisados, espontáneos, y lo que también es muy importante es que debemos hacer una planeación adecuada basada en la realidad para de cierta forma poder lograr objetivos basándonos en las necesidades reales, así como los recursos con los que contamos.
La planeacióneducativa, elemento que puede jugar un papel importante en el funcionamiento general del sistema educativo, tanto si se piensa en la programación macro como en el nivel micro, como auxiliar en el desempeño de la labor docente en los escenarios previstos por la organización escolar.
La planeación es un elemento indispensable para el desarrollo de todas las acciones vinculadas con la vidaescolar, más aún ahora en que las exigencias derivadas de grandes cambios sociales se inclinan hacia la escuela en busca de la definición y el cumplimento de nuevas funciones, así como al señalamiento de graves problemas previamente identificados , pero en el presente requieren de una pronta solución, como l, los bajos niveles de egreso, el abandono escolar, la desigualdad de oportunidades escolares.Es de suma importancia hacer una reflexión como docentes de que una planeación no es solo para finiquitar con los tediosos y burocráticos procesos que vivimos dentro de las instituciones educativas, debemos tener una firme convicción de lo que estamos haciendo y aun mas ser comprometidos y responsables, es busca de ser profesionales de la educación y no solo ser ejecutores del currículo....