Bases Pedagogicas --Resumen-

BASES PEDAGÓGICAS DEL E-LEARNING
(Julio Cabrero- 2006)

Resumen elaborado por:
Gerardo OLMOS CAMPOS

COLUMNA 1 | COLUMNA 2 |
Pág. 1 => Nueva estrategia educativa que pretende resolver laproblemática educativa, tales como el aislamiento geográfico de los/las estudiantes hasta una necesidad de perfeccionamiento constante. Esta estrategia que se supone un ahorro en tiempo y dinero,nos lleva a introducirnos en la sociedad del conocimiento, sin embargo se presenta hasta un 80% de fracaso y hasta más de 50% de abandono de parte de los/las participantes. Pág. 2 => ¿QUÉPODEMOS ENTENDER POR ESTE TIPO DE FORMACIÓN? Se han dado diferentes definiciones en relación a esto, coincidiendo entre sí como la formación que utiliza la tecnología de la “red” para la distribución deinformación, la cual se da de manera abierta (vía internet) y de manera cerrada (vía intranet), y estos son curso en donde la mayoría de los recursos son accesibles por medio de la “web”, siendo undesarrollo del proceso de formación a distancia por medio de la utilización de la tecnología de información y comunicación posibilitando una opción de aprendizaje de manera interactiva, flexible yaccesible.Lo anterior presenta una serie de descriptores, como por ejemplo: * Formación * Formación a distancia * Tecnología de información * Tecnología de comunicación * Uso de internetPág. 2=> ¿CUÁLES PUEDEN SER SUS CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS? Estas características se analizan desde una doble perspectiva: * Comparándola con la enseñanza presencial tradicional. * Presentandodichas características distintasDe esta forma, se define la enseñanza en la “red” como una modalidad de formación a distancia apoyada por las TIC facilitando la comunicación entre profesor/a y alumno/acon la utilización de determinadas herramientas.Pág. 2 y 3 => ¿QUÉ VENTAJAS E INCONVENIENTES PRESENTA?Esta tecnología se concibe con una serie de ventajas e inconvenientes necesariamente...