Bases psicolinguisticas para la comprension y produccion oral y escrita

Bases psicolingüísticas para la comprensión y producción oral y escrita

La psicolingüística o psicología del lenguaje, es una disciplina híbrida en la que encontramos unidas a lapsicología y a la lingüística, ambas compartiendo un interés común. El estudio de los factores psicológicos y neurológicos que capacita a los humanos para la adquisición, uso y comprensión del lenguaje.Si bien, la adquisición del lenguaje es un proceso muy complejo, encontramos que el lenguaje es considerado como una conducta inteligente, intencional y propositiva. Puesto quesurge como un instinto debido a una necesidad de comunicarse, lo que representa un propósito a cumplir por parte del individuo.
De acuerdo con lo antes mencionado, existen algunas teorías que intentarondar respuesta a dos procesos psicolingüísticos: La comprensión y la producción del lenguaje. Estas son: La teoría ambientalista de Skinner, en la que se establece que el niño aprende mediante losrefuerzos y la imitación del habla de sus padres; La teoría de Innatista de Chomsky, que se opone a Skinner y sostiene que el niño presenta conocimientos innatos sobre los principios universales queregulan el lenguaje; Así como también los establecimientos de parámetros por parte de Roeper T. y E. Williams los cuales mantienen la idea de la información innata de los niños, solo que conciben alsujeto como en constante relación con su entorno, lo que lo determina lingüísticamente; La constructivista de Piaget, que rechaza lo propuesto por los innatitas ya que considera que lo único heredado esla inteligencia. La Socio interactiva de Vigotsky y la Estadounidense de Bruner, ambas estudian el papel de la interacción social en el desarrollo del lenguaje y sostienen la predisposición innata delsujeto para poder aprender el lenguaje y la necesidad del soporte adulto.
Puedo afirmar entonces que la comprensión y la producción del lenguaje humano, ya sea oral o escrita, constituyen las dos...