Bases Psicologicas Observacion 11 Al 14 Mayo 2015
Páginas: 2 (449 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2015
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA DEL ESTADO
TURNO MATUTINO
CLAVE: 07ENL0006R.
NOMBRE DEL ALUMNO
CARLOS DE JESÚSCAL Y MAYOR CRUZ
SEMESTRE: “2”. GRUPO: “D”
NOMBRE DEL(A) CATEDRÁTICO(A):
FABIOLA CIFUENTES PAZ
MATERIA:
BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS A 18 DE MAYO DEL2015
a) ¿Cómo se lleva a cabo la impartición del contenido curricular de acuerdo a lo planteado por esta teoría o modelo?
Se lleva acabo de una manera en la que al docente se le imparte los contenidosestablecidos para que de una u otra manera el los lleve a la práctica ante su grupo. En este caso el maestro a cargo del grupo maneja todos los contenidos establecidos que el plan y programa deestudios 2011 les establece.
b) ¿Cuáles aspectos son los más importantes en el proceso de enseñanza de acuerdo a lo que enseña la teoría?
El estudiante debe desarrollar una serie de habilidadesintelectuales, estrategias, etc. Para conducirse en forma eficaz ante cualquier tipo de situaciones de aprendizaje (sean buenas o malos), así como para, aplicar los conocimientos adquiridos frente asituaciones nuevas de cualquier índole.
c) ¿Qué papel juegan los materiales instruccionales en el proceso de enseñanza de acuerdo a lo que enseña la teoría?
Lograr el aprendizaje significativo con sentidoasí como también
desarrollar habilidades estratégicas generales y específicas de aprendizaje. Para ello se realizan ciertos materiales didácticos que facilitan el aprendizaje del alumno asiendo que elaprendizaje sea más fácil y en partes mas divertido.
d) ¿Cuál es el rol del docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
El maestro debe partir de la idea de un alumno activo que aprenda demanera significativa, que aprenda a aprender y a pensar. Su papel en este sentido se centra sobre todo en confeccionar y organizar experiencias didácticas que logren esos fines.
e) ¿Cuál es el rol de...
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA DEL ESTADO
TURNO MATUTINO
CLAVE: 07ENL0006R.
NOMBRE DEL ALUMNO
CARLOS DE JESÚSCAL Y MAYOR CRUZ
SEMESTRE: “2”. GRUPO: “D”
NOMBRE DEL(A) CATEDRÁTICO(A):
FABIOLA CIFUENTES PAZ
MATERIA:
BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS A 18 DE MAYO DEL2015
a) ¿Cómo se lleva a cabo la impartición del contenido curricular de acuerdo a lo planteado por esta teoría o modelo?
Se lleva acabo de una manera en la que al docente se le imparte los contenidosestablecidos para que de una u otra manera el los lleve a la práctica ante su grupo. En este caso el maestro a cargo del grupo maneja todos los contenidos establecidos que el plan y programa deestudios 2011 les establece.
b) ¿Cuáles aspectos son los más importantes en el proceso de enseñanza de acuerdo a lo que enseña la teoría?
El estudiante debe desarrollar una serie de habilidadesintelectuales, estrategias, etc. Para conducirse en forma eficaz ante cualquier tipo de situaciones de aprendizaje (sean buenas o malos), así como para, aplicar los conocimientos adquiridos frente asituaciones nuevas de cualquier índole.
c) ¿Qué papel juegan los materiales instruccionales en el proceso de enseñanza de acuerdo a lo que enseña la teoría?
Lograr el aprendizaje significativo con sentidoasí como también
desarrollar habilidades estratégicas generales y específicas de aprendizaje. Para ello se realizan ciertos materiales didácticos que facilitan el aprendizaje del alumno asiendo que elaprendizaje sea más fácil y en partes mas divertido.
d) ¿Cuál es el rol del docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
El maestro debe partir de la idea de un alumno activo que aprenda demanera significativa, que aprenda a aprender y a pensar. Su papel en este sentido se centra sobre todo en confeccionar y organizar experiencias didácticas que logren esos fines.
e) ¿Cuál es el rol de...
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