Bases qu micas de la herencia II

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P.P. EDUCACION Y DEPORTE
COLEGIO SAN VICENTE DE PAUL








Bases químicas de la herencia
Autoduplicación semiconservativa del ADN










Realizado por:
Cabrera, Andrea Paola.
Hernández C, Hugo Andrés.





Maracaibo, 25 de Enero de 2015
Bases químicas de la herencia IIAutoduplicación semiconservativa del ADN

ESQUEMA

1. Introducción
2. Antecedentes
3. Terminología Básica.
4. Estudio de los cromosomas
4.1. Definición - Morfología
4.2. Clasificación (por forma y función)
4.3. Cariotipo Humano
4.4. Anomalías Cromosómicas.
5. División Celular
5.1. Mitosis – Etapas
5.2. Meiosis – Etapas
5.3. Comparación entre mitosis y meiosis
6. Autoduplicación semiconservativa del ADN(Taylor)
6.1. Objetivos
6.2. Hipótesis
6.3. Metodología
a. Materiales
b. Experimentación
c. Resultados
7. Conclusiones
8. Bibliografía
9. Anexos.



Bases Químicas de la Herencia

1. Introducción.
Para comprender la herencia como un fenómeno de la vida, necesitamos saber cómo actúan los genes determinando las características que ellos regulan y como forman réplicas de sí mismos para permitir latransmisión durante un número indefinido de generaciones celulares o de generaciones de organismos, este conocimiento debe basarse en primer lugar, en el conocimiento de sus bases químicas y físicas.
Se puede deducir que los genes deben ser entidades químicas complejas; un compuesto sencillo no podría determinar de manera tan precisa las numerosas propiedades hereditarias de un organismo sabiendo quelos cromosomas son los portadores de los genes ¿se puede averiguar algo de la naturaleza química de los genes a través de la naturaleza química de los cromosomas?
En los cromosomas de los organismos superiores se encuentra dos tipos de compuestos químicos que son los ácidos nucleicos y proteínas, pero puesto que ambos están presentes en el citoplasma lo mismo que en el núcleo, no podemosidentificar la sustancia génica localizando simplemente el complejo material químico. Sin embargo datos experimentales establecen ya de manera definitiva la identidad del material hereditario como los ácidos nucleicos, los primeros años de la década de 1.950 se considera que las experiencias de transformación bacteriana de Avery, M. R. MacLeon y M. McCardy realizadas en 1.944 constituyen el nacimiento de lagenética.
En líneas generales el estudio del material hereditario implica el conocimiento de la composición, estructura y propiedades químicas de los ácidos nucleicos, así como las características especiales que debe tener en cuanto a su capacidad de replicación, de mutación, recombinación y como portador de información genética, es decir, (del código genético propiamente dicho), la transcripcióndel mensaje genético y su traducción final a productos de acción génica primaria.
2. Antecedentes.
Desde el nacimiento de las ciencias hasta el establecimiento de distintas disciplinas a finales del siglo XIX la vida se concibe desde un punto de vista totalmente mecanicista, reduciendo la célula a sus partes constitutivas. Gracias a este planteamiento se esclarecieron muchos procesos elementalesde la fisiología celular (enzimas, rutas metabólicas, localización intracelular de proteínas y orgánulos, etc). Sin embargo, se trata de una imagen puramente in vitro de un organismo viviente. Esta visión se ve favorecida por los estudios de la herencia y la bioquímica de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Aunque ya Aristóteles había propuesto que «la herencia biológica implicabaalguna forma de transmisión de padres a hijos», hubo que esperar varios siglos hasta que los sencillos trabajos en Brno (antigua Checoslovaquia) de Johann Gregor Mendel (1822-1884) aparecidos en 1865 lo llevaran a postular la existencia de entes de naturaleza desconocida e inmutable (los genes) responsables de la transmisión de los caracteres hereditarios. Tal y como ocurre frecuentemente con los...