BASES TEORICAS DE LA EDUCACION

BASES TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN
1.-Destaca tres definiciones de educación con las que te identificas e
indica por qué.
RUFINO BLANCO:
“Educación es evolución, racionalmente conducida, de lasfacultades
específicas del hombre para su perfección y para la formación del
carácter, preparándole para la vida individual y social, a fin de conseguir la
mayor felicidad posible”

GARCÍA HOZ:
“Laeducación es el perfeccionamiento intencional de las potencias
específicamente humanas”

NASSIF:
“La educación es la formación del hombre por medio de una influencia
exterior consciente oinconsciente (heteroeducación), o por un estímulo,
que si bien proviene de algo que no es el individuo mismo, suscita en él
una voluntad de desarrollo autónomo conforme a su propia ley
(autoeducación)Me identifico con ellas porque creo que resumen lo que para mí es en
realidad la educación, la formación continua intencional de las personas
para conseguir un perfeccionamiento humano que nosprepare para
nuestra vida.
Es el concepto que yo tengo de mi propia experiencia educativa.

2.-Define, según tus ideas, qué es educación. Ten en cuenta lo que has
leído.

La educación es unproceso de formación continua de efectos
beneficiosos para el hombre, que sirven para la perfección de sus
facultades facilitando su plena inserción en la naturaleza, sociedad y
cultura.3.-Relación entre educación y perfeccionamiento.
La relación que existe entre estos dos conceptos es que el denominador
común en la educación es la idea de perfeccionamiento. Busca la
perfección del hombre,de la persona, pasar de lo que es a lo que debe
ser. Esto significa un proceso permanente e inacabado a lo largo de toda la
vida humana que busca la intersección activa y consciente de la personaen el medio social. Por lo tanto el resultado, que no es definitivo, nos lleva
a una situación distinta del estado original del hombre, un mejoramiento
de su persona, es decir, una optimización....