bases_y_condiciones

Consejo Provincial de Educación
Provincia de Santa Cruz

JUEGOS DEPORTIVOS INTERCOLEGIALES 2011
BASES Y CONDICIONES
Fundamentación
Los Encuentros Deportivos Intercolegiales “Santa Cruz 2010” han constituido
una actividad de alto impacto en nuestra provincia. En los mismos tomaron parte:
alumnos de tercer ciclo de EGB, de nivel Polimodal, de Escuelas Públicas, Privadas y de
Educación Técnica,participando un elevado porcentaje de alumnos en los deportes:
Fútbol, Básquet femenino y masculino, Voley femenino y masculino, Handball femenino
y masculino, Natación mixto, Gimnasia Aeróbica, Hockey y Vida en la Naturaleza.
El Consejo Provincial de Educación, en su iniciativa de impulsar la estimulación
masiva del movimiento en las escuelas, a través del deporte, la Recreación y la Cultura
pone enmarcha el Proyecto “Juegos Intercolegiales Deportivos 2011” para todas las
Instituciones Escolares Públicas y Privadas de la Provincia de Santa Cruz.
Considerando que la ley del deporte Nº 20.655, en su capitulo 1, articulo 1º y en
sus dos primeros incisos expresa:
“El Estado atenderá al deporte en sus diversas manifestaciones considerando como
objetivo fundamental:
a) La utilización del deportecomo factor educativo coadyuvante a la formación integral
del hombre y como recurso para la recreación y esparcimiento de la población;
b) La utilización del deporte como factor de la salud física y moral de la población.
El encuentro deportivo es un ámbito propicio para promover valores éticos y
democráticos que fortalecen el desarrollo de las habilidades psicosociales y la formación
ciudadanacomprometida con los valores de participación, solidaridad, responsabilidad y
respeto.
Este importante Proyecto sustenta a la actividad física como concepto primario y,
por consiguiente, como medio para luchar contra patologías, que en la actualidad se
manifiestan y se plantean con mayor crudeza en esta sociedad.
Es decir, una herramienta que favorezca la participación activa de los alumnos,tendiendo al desarrollo individual y social, para mejorar la calidad de vida de toda la
población, inculcando hábitos de orden, respeto, conducta y de salud.
Ha quedado suficientemente demostrado, que el movimiento, las actividades físicodeportivas, se constituyen en una excelente oportunidad para el acercamiento,
contención e inclusión de los alumnos a la escuela, y que su práctica contribuye, entreotras, a una relación e integración dinámica con los demás.
En la actualidad las personas han retomado los juegos como una forma sana de mejorar
su calidad de vida, es a través de ellos que el hombre logra un gran nivel de satisfacción
aprovechando al máximo y de forma divertida su tiempo libre, mediante la práctica de
diferentes formas de ejercitación, esto permite estar en contacto con lanaturaleza,
desarrollar a pleno las condiciones físicas y mejorar sus cualidades básicas.
Aparece, entonces, como esencial el hecho de crear, abrir o sostener espacios
de participación, donde docentes, alumnos y padres, interactúen con capacidad de
opción y decisión, donde puedan proyectar, proponer, desarrollar, evaluar y reflexionar
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respecto deun emprendimiento deportivo o actividad recreativa, que no se circunscriba
solamente a su Institución educativa, sino que se extienda a otras Instituciones
Escolares con el fin de realizar encuentros con alumnos, donde, compartir objetivos
claros y simples
Si bien en todo Encuentro Deportivo se va estructurando una pirámide en cuyo
vértice se ubican los que hayan resultado progresivamenteganadores, el impacto
educativo se construye y fortalece en las instancias iniciales en las cuales las
alternativas de participación adquieren mayor relevancia en cantidad, en tanto incluyen
al mayor número de actores de la comunidad educativa.

Objetivos
 Ofrecer un programa de Encuentros Deportivos, Recreativos y Culturales
Intercolegiales que tienda a favorecer las necesidades e intereses de los...