Bases

BASES CONCURSO PÚBLICO

CAPTURA TU ENTORNO
Fotografía escolar del Patrimonio
Cultural Inmaterial

I. ASPECTOS GENERALES
1.1 Antecedentes y generalidades

El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes –en adelante “el Consejo” o “CNCA”-, en orden al cumplimiento de su objeto, y a través del Programa Nacional de Desarrollo Artístico en la Educación, en
adelante “el Programa”, tiene por objetivosfomentar y fortalecer diversas experiencias de aprendizaje
en artes; convocar a otros organismos públicos y privados (especialmente universidades y centros
culturales) para que desarrollen proyectos y programas en el ámbito de la educación en artes, cultura
y patrimonio dándole al Programa una proyección nacional y pertinencia territorial; y velar por que las
actividades y los programas deeducación artística sean de gran calidad, tanto en su concepción como
en su ejecución.

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En este contexto y con el objeto de celebrar el Mes de la Fotografía, el Consejo convoca a todos
los alumnos de quinto año de educación básica a cuarto año medio a participar en la V versión del
Concurso Escolar de Fotografía delPatrimonio Cultural Inmaterial “Captura tu entorno”, en
adelante también “el Concurso”.

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El Concurso premiará al primer y segundo lugar en cada una de las categorías indicadas en el número
3.4 de las presentes base, así como a dos menciones honrosas en cada una de ellas, además existirán
un premio resultante de la votación del público y una mención regional en las regiones en que se
presentenpostulaciones. Finalmente también se premiará a docentes cuyo apoyo a sus estudiantes
haya sido significativo, tanto cuantitativa como cualitativamente, en las postulaciones admisibles.

1.2 Objetivos

“Captura tu entorno” busca conocer la mirada personal que cada estudiante tiene sobre el patrimonio
cultural inmaterial, en adelante “PCI”, que lo rodea, fortaleciendo los lazos con sus localidades,barrios
y comunidades.
Los objetivos del concurso son:
–– Desarrollar, por medio de la fotografía, la capacidad de observación del entorno y la sensibilidad artística en los y las estudiantes.
–– Fortalecer el vínculo de la comunidad escolar con su patrimonio cultural inmaterial, promoviendo su reconocimiento y valoración.
–– Difundir la fotografía como medio de expresión artístico y cultural.
––Incentivar la inclusión de la educación visual en los currículos de básica y media a través de
la enseñanza de la fotografía.
El PCI comprende las tradiciones o expresiones vivas de nuestras comunidades, heredadas de nuestros
antepasados y transmitidas a nuestros descendientes, que expresan la diversidad cultural del país.
Por ejemplo, las recetas y secretos de cocina que están dentro de lasfamilias, los oficios que se han
transmitido de generación en generación, las historias o leyendas sobre un determinado lugar, los juegos
tradicionales o los conocimientos sobre medicina popular y herbolaria, entre otras expresiones propias
de cada familia, comunidad, localidad o región. Estos son los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas -junto con los instrumentos, objetos,artefactos y espacios culturales que les son
inherentes- que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconocen como parte
integrante de su patrimonio cultural.

Dada esta invaluable condición del PCI, “Captura tu entorno” invita a que los postulantes, a través de
la fotografía, puedan identificar, documentar, valorizar, proteger, promover y revitalizar el patrimonio de
sucomunidad, familia, pueblo o barrio, y en concreto a fotografiar prácticas y tradiciones transmitidas
de generación en generación, recreadas constantemente por las comunidades y grupos en función de
su entorno, su interacción con la naturaleza y su historia, que infunden un sentimiento de identidad y
continuidad, y contribuyen a la promoción del respeto de la diversidad cultural y la creatividad...