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Páginas: 7 (1660 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2015
Valores y virtudes 1
2. La tendencia actualLa sociedad hoy tiene conciencia de la necesidad que existe de formación en valores, ante la falta de los mismos en todos los ámbitos de la vida.El costo social por la corrupción, la falta de confianza, de responsabilidad, de eficacia, etc., es tan alto, que ha provocado el auge de la educación en valores. 2
3. Qué es el valorEl término devalor fue tomado por Max Scheller del ámbito económico, y podemos aplicarlo tanto a los valores estéticos, nutricionales, morales, etc. Precisamente por esto es por lo que cabe hablar de una jerarquía de valores, que debe hacerse de manera paralela a la naturaleza humana. 3
4. Los valores moralesCuando las personas hoy hablan de valores morales se refieren a realidades como la justicia, lafortaleza, la fidelidad, la lealtad, la gratitud, la autenticidad, la responsabilidad, la sobriedad, la prudencia, etc.Estas realidades se han estudiado desde la Grecia clásica, los primeros filósofos les llamaron virtudes. 4
5. Valores y virtudesEl término vir significa fuerza.La virtud se refiere, etimológicamente, a una mayor capacidad o fuerza interior que tiene la persona para realizarciertos actos.Para Aristóteles el hombre feliz es el hombre virtuoso, valioso, diríamos hoy. El hombre justo, fuerte, leal, que sabe ser amigo, trabajador, que piensa en lo que hace y planea su presente y futuro. 5
6. VirtudAristóteles se refiere, en el punto anterior no solamente a las virtudes morales, también a las intelectuales.La virtud es una cualidad estable o permanente (hábito) pararealizar un acto bueno.Por tanto, la virtud se define propiamente como un hábito bueno. 6
7. VirtudesAristóteles decía que el hombre es un animal de costumbres. Nosotros podemos constatar fácilmente la fuerza o el peso que nuestros hábitos tienen en nuestra conducta.Los hábitos se forman por la repetición de actos, y pueden ser buenos: se llaman virtudes y malos: vicios. 7
8.VirtudesComo las facultades espirituales son la inteligencia y la voluntad, ambas puede adquirir estos hábitos buenos o virtudes, que ayudarán a la persona a actuar con prontitud, eficacia y alegría por su acto.Por ejemplo: hay personas que tienen la habilidad mental de hacer cálculos matemáticos con gran eficacia. 8
9. LAS VIRTUDES HUMANAS INTELECTUALES MORALES Sabiduría Prudencia Ciencia Justicia Inteligencia: conocimiento de los Fortaleza primeros principios Templanza Prudencia Arte 9
10. Valores y virtudesUna persona puede portarse bien (valiosamente) de vez en cuando, o hacerlo habitualmente.La virtud es un hábito bueno que confiere a los actos un carácter permanente: es una cierta inclinación natural para hacer el bien con facilidad y agrado. La fuerza de la virtudradica en orientar al hombre a su fin último. 10
11. Valor y virtudPorque la virtud es mejor que el bien intermitente, la virtud realiza mejor el concepto de valor.La vida virtuosa está en la cima de la vida moral.El valor es un bien atractivo para la voluntad y que perfecciona a quien lo posee. 11
12. NecesidadDeriva de la misma naturaleza humana, esencialmente perfeccionable, y concierta inclinación para hacer el mal, o dificultad para el bien.La virtud opera una orientación al bien estable y permanente, hace posible que no siempre tengamos que partir de cero. 12
13. NecesidadLas virtudes no anulan la libertad, ya que fueron adquiridas libremente.El hombre se compromete en cada uno de sus actos y va adquiriendo como una segunda naturaleza, ya sea en virtudes o envicios.El hombre no es libertad, sino que tiene libertad. 13
14. Cómo adquirirlasEs verdad que cada persona tiene una tendencia o propensión originaria a adquirir ciertas virtudes, como semillas de virtudes. También dificultades.Para que esas semillas germinen, hay que trabajar libremente.Se requiere también la labor educativa para la formación de virtudes y la cooperación personal. 14
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2. La tendencia actualLa sociedad hoy tiene conciencia de la necesidad que existe de formación en valores, ante la falta de los mismos en todos los ámbitos de la vida.El costo social por la corrupción, la falta de confianza, de responsabilidad, de eficacia, etc., es tan alto, que ha provocado el auge de la educación en valores. 2
3. Qué es el valorEl término devalor fue tomado por Max Scheller del ámbito económico, y podemos aplicarlo tanto a los valores estéticos, nutricionales, morales, etc. Precisamente por esto es por lo que cabe hablar de una jerarquía de valores, que debe hacerse de manera paralela a la naturaleza humana. 3
4. Los valores moralesCuando las personas hoy hablan de valores morales se refieren a realidades como la justicia, lafortaleza, la fidelidad, la lealtad, la gratitud, la autenticidad, la responsabilidad, la sobriedad, la prudencia, etc.Estas realidades se han estudiado desde la Grecia clásica, los primeros filósofos les llamaron virtudes. 4
5. Valores y virtudesEl término vir significa fuerza.La virtud se refiere, etimológicamente, a una mayor capacidad o fuerza interior que tiene la persona para realizarciertos actos.Para Aristóteles el hombre feliz es el hombre virtuoso, valioso, diríamos hoy. El hombre justo, fuerte, leal, que sabe ser amigo, trabajador, que piensa en lo que hace y planea su presente y futuro. 5
6. VirtudAristóteles se refiere, en el punto anterior no solamente a las virtudes morales, también a las intelectuales.La virtud es una cualidad estable o permanente (hábito) pararealizar un acto bueno.Por tanto, la virtud se define propiamente como un hábito bueno. 6
7. VirtudesAristóteles decía que el hombre es un animal de costumbres. Nosotros podemos constatar fácilmente la fuerza o el peso que nuestros hábitos tienen en nuestra conducta.Los hábitos se forman por la repetición de actos, y pueden ser buenos: se llaman virtudes y malos: vicios. 7
8.VirtudesComo las facultades espirituales son la inteligencia y la voluntad, ambas puede adquirir estos hábitos buenos o virtudes, que ayudarán a la persona a actuar con prontitud, eficacia y alegría por su acto.Por ejemplo: hay personas que tienen la habilidad mental de hacer cálculos matemáticos con gran eficacia. 8
9. LAS VIRTUDES HUMANAS INTELECTUALES MORALES Sabiduría Prudencia Ciencia Justicia Inteligencia: conocimiento de los Fortaleza primeros principios Templanza Prudencia Arte 9
10. Valores y virtudesUna persona puede portarse bien (valiosamente) de vez en cuando, o hacerlo habitualmente.La virtud es un hábito bueno que confiere a los actos un carácter permanente: es una cierta inclinación natural para hacer el bien con facilidad y agrado. La fuerza de la virtudradica en orientar al hombre a su fin último. 10
11. Valor y virtudPorque la virtud es mejor que el bien intermitente, la virtud realiza mejor el concepto de valor.La vida virtuosa está en la cima de la vida moral.El valor es un bien atractivo para la voluntad y que perfecciona a quien lo posee. 11
12. NecesidadDeriva de la misma naturaleza humana, esencialmente perfeccionable, y concierta inclinación para hacer el mal, o dificultad para el bien.La virtud opera una orientación al bien estable y permanente, hace posible que no siempre tengamos que partir de cero. 12
13. NecesidadLas virtudes no anulan la libertad, ya que fueron adquiridas libremente.El hombre se compromete en cada uno de sus actos y va adquiriendo como una segunda naturaleza, ya sea en virtudes o envicios.El hombre no es libertad, sino que tiene libertad. 13
14. Cómo adquirirlasEs verdad que cada persona tiene una tendencia o propensión originaria a adquirir ciertas virtudes, como semillas de virtudes. También dificultades.Para que esas semillas germinen, hay que trabajar libremente.Se requiere también la labor educativa para la formación de virtudes y la cooperación personal. 14
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