Basquet

-Juego de calentamiento: el “tontito”.
-se dvide el curso en partes iguales, luego salen dando pase-pantalla-bandeja o lanzamiento( hasta los 10 puntos).

-Salida decubitodorsal, luego velocidad al balon, 2 contra 2, realizando al menos 1 pantalla antes de lanzar.

-Salida de trenza 2 contra 1, al menos 2 pantallas antes del lanzamiento.

-jugadorcon el balòn (dribling) viene el otro jugador hacerle la pantalla y el jugador que recibe la pantalla va hacer una bandeja.

- Jugador con Balòn dribling tambien, viene un jugadorhacerle la pantalla y este que esta con balon sale de la pantalla se estaciona en un tiempo y realiza un tiro.

-Trabajan en pareja velocidad el que va adelante en cualquermomento frena y realiza pantalla el jugador que viene atrás debe estar atento para no chochar y tomar la distancia necesaria, luego sera al reves.

Saberes

CONCEPTUALES:Comprender el concepto de Pantalla directa

PROCEDIMENTAL:
Es capaz de efectuar los movimientos en el juego.

ACTITUDINAL:
Interactúa con sus pares para trabajo en equipoRecursos pedagógicos

Materiales utilizados en clases, por ejemplo: silbato, balones.

Evaluación de los aprendizajes

Retroalimentación, consultas de gestos para la pantalladirecta.

Corrección de gestos.

Eso es lo que tengo solo faltaria el. Objetivo de la clase y aprendizajes esperando según algunas planis que yo tengo. Nunnca apareciste po hermanoxd, ya revisa todo esto ahi ve que le puedes agregar y lo copiay en una tabla( si el tata te pasa la que el hizo usa la misma reemplaza lo escrito noma) un abrazo si te conectasmas tarde estare mañana no se si este en la tarde.. ahhh las actividades estan desordenadas ahi ve tu com va el orden,pero siempre va de lo mas simple a lo mas complejo xau hermano