Basquetbol Para Todos

Proyecto: “iniciación deportiva de mini básquetbol”.

Fundamentaciòn:

El proyecto esta elaborado ya que como futuros profesores de educación física observamos, que en nuestra localidad los niños/ niñas pasan mucho de su tiempo libre en la calleo sentados frente a una computadora o televisión, sin practicar actividades recreativas, lo cual nos preocupa mucho esta realidad, la intención con laque realizamos este proyecto es el aprovechamiento del tiempo libre de los niños en actividades deportivas (básquetbol), guiándolos para que canalicen su energía, así también incluir a niños con capacidades diferentes y de distintos estatus sociales, a través del deporte y la actividad física.

Los grupos de trabajo de los niños se conformarán de acuerdo a las distintas edades, plateandoactividades pertinentes de manera que con cada grupo se puedan desarrollar en forma organizada y progresiva.
A su vez, se pretende a través de este proyecto promover en los niños hábitos de higinie, el cuidado de si mismos y del medio ambiente, la responsabilidad, el cumplimiento de horarios, la solidaridad y compañerismo entre ellos.
Si bien tomamos


 Objetivos deportivos:
Objetivos generales:• Fomentar jugadores motivados, e inteligentes.
• Contribuir al desarrollo integral de nuestros jugadores.
• Animar a la práctica del básquetbol para siempre.
• Comprender la estructura funcional del baloncesto.
• Desarrollar la inteligencia motriz básica.
• Lanzar en carrera, coordinación natural de derecha e izquierda.Entradas a canasta .Derecha (perfeccionamiento) Izquierda (iniciación)
• Picar con la derecha y con la izquierda.
• Conocer las reglas básicas…


Objetivos específicos:
• Conservar el balón.
• Avanzar con el balón.
• Lanzar al aro sin oposición, introducir progresivamente oposición, primero pasiva, semiactiva, activa.
• Interceptar,recuperar el balón.
• Evitar el avance, progresión del adversario hacia nuestra canasta.
• Impedir el lanzamiento.
• Insistir después de pasar, desplazarse para recibir.
• Jugar con/sin balón.
• Importancia de las situaciones derivadas del 1x1 en todas sus posibilidades. UNO CONTRA UNO.
• Siempre que se pueda COMPETIR.
• Entrenaren situaciones contextualizadas, lo más reales posibles, con la máxima transferencia a la solución de problemas del propio juego.


Localización física: A realizarse inicialmente en el periodo de dos años en el Estadio Municipal de La Ciudad de Deán Funes.


Juegos de iniciación:
• Juegos reconocimiento del espacio. (canchitas, pac- man, etc.)
• Juegos de relevo.• Diferentes manchas con utilización del material.
• Circuitos.


Contenidos:
• Posición Básica de Ataque y Defensa.
• Agarre, manejo, control y dominio de balón.
• Juego sin balón. Desplazamientos. Cambios de ritmo: Arrancadas y Paradas: en un tiempo y en dos tiempos.
• Pase. En esta etapa, donde el jugador difícilmente querrá compartir la pelota, utilizaremos elpase para mejorar otro contenido principalmente como es el agarre y dominio simétrico del la pelota, facilitando el mayor tiempo de contacto del jugador con la pelota.
• Lanzamiento. Todo tipo de lanzamientos. Libres, creativos, rápidos. Utilizamos el tiro libre para que empiece a asimilar la técnica del lanzamiento, en un principio con la mano de apoyo directamente por detrás del balón.Piernas flexionadas, rodillas flexionadas, la acción de ballesteo le ayudará a un mejor lanzamiento y equilibrio. Al principio sacará el balón por debajo del mentón, iremos reconduciendo para que a finales de esta etapa, comienzos de mini básquet empiece a sacar el balón por encima de la cabeza. 
• Ataque. Uno contra uno (1 vs 1). Uno contra cero (1 vs 0).
• Entradas. Lanzamientos en...