¿Basta con oír hablar de natación

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
COLEGIO DE EDUCACION

Psicopedagogía

¿Basta con oír hablar de natación
para que uno se arroje al mar… y no se ahogue?
En elproceso de enseñanza- aprendizaje que tan importante es que la teoría y la praxis se complementen

Tema de convocatoria

Esperanza Aseret Meza Ponce
Matricula 1427080
Profesora: Matilde
Turnomatutino

San Nicolás de los Garza N.L., a martes 27 de febrero del 2012

En el proceso de enseñanza- aprendizaje, que tan importante es que la teoría y la praxis se complementen
¿Basta con oírhablar de natación para que uno se arroje al mar… y no se ahogue?
Una de las razones por la que me parece de interés este tema es porque tratara acerca de algo fundamental en la formación que comodocente quiero desarrollar, y es saber si la teoría y la practica esta ligadas para poder decir que el proceso de enseñanza aprendizaje fuer verdaderamente exitoso, es decir si es necesario o que tanto yen que casos es vital que la teoría y la practica vayan de la mano para que exista un aprendizaje efectivo, que realmente marque el desarrollo integral de los estudiantes.
Considero que es importantesaber que los alumnos necesitan desarrollar sus habilidades y no memorizar las informaciones, los alumnos aprenden más debatiendo que escuchando una exposición, por esto creo que es importanteinvestigar si la teoría y la practica deben complementarse en cualquier curso.
También me parece importante saber cuando puede decirse que el proceso de enseñanza- aprendizaje realmente fue efectivo, algrado de que los estudiantes sean capaces de aplicar el conocimiento adquirido por medio de la teoría y la experimentación a las situaciones de la vida cotidiana. Ya que muchas veces los conocimientosúnicamente son “macheteados”, memorizados y en situaciones profesionales, laborales, o cotidianas, no saben aplicar los conocimientos aprendidos por falta de practica o porque nunca antes lo han...