Basta de historias

“La educación como fuente o freno de desarrollo para los países latinoamericanos”
Karla Alicia Gutiérrez Medina
El tema de este ensayo es la problemática a la que se enfrentan los países latinoamericanos, entre los que encontramos la falta de estudiantes de investigación, ingeniería y desarrollo de tecnologías, la falta de inversión a la investigación por parte de los gobiernoslatinoamericanos, la falta de nuevos productos que puedan llegar a ser competitivos en un mundo globalizado, la clave de todo esto que se acaba de mencionar, es la educación, la falta de los gobiernos y ciudadanos porque no decirlo, interesados en el desarrollo de mejores procesos y ofertas educativas. El objetivo fundamental que se persigue en este ensayo es hacer una reflexión y un análisis acerca de lo quedetiene a los países latinoamericanos a desarrollarse, la educación. Las preguntas que guiaran este documento es ¿Por qué los países latinoamericanos se encuentran frenados en el ámbito educativo? ¿Qué podemos hacer para convertirnos en un país en constante desarrollo que rompa los paradigmas educativos de hoy en día?
La tesis que se propone para responder a esta pregunta es que debido a losintereses políticos como primer punto en los que se encuentra nuestro país, no podemos tener un proyecto de desarrollo educativo a largo plazo, los políticos y gobernantes que son quienes reforman estos procesos se ven más interesados en tener la atención de los ciudadanos por un proyecto a corto plazo que les ayude a “quedar bien” como gobernantes.
Otra problemática de nuestro país es el sindicatode trabajadores de la educación, el cual es aterrorizante. Cada vez vemos más estudiantes en las escuelas normales sin vocación para maestros, personas que buscan buenas prestaciones para toda su vida y apegarse a un sindicato que les brinde protección, en lugar de que haya cada vez mas profesores y maestras que motiven a los jóvenes y niños a generar nuevos proyectos, hacer cosas trascendentes yno conformarse con el “desarrollo de su país”.
La cultura latinoamericana es también un problema que frena la educación, mientras que, como decía Oppenheimer en su libro, en otros países se piensa en el futuro, en los países latinoamericanos seguimos viviendo en las historias de revolución e independencia del pasado. Al igual que el autor estoy de acuerdo en que es importante saber a cerca delpasado, de cómo llegamos a donde estamos, pero también creo que es importante que la educación este mas llena de objetivos y propuestas a largo plazo y llenas de ejemplos de los líderes que hoy en día han trascendido y han cambiado nuestra manera de ver la vida.
Otro punto que se debe analizar es que debemos de privilegiar los estudios de ingeniería y ciencia. Creer en los proyectos y en lascarreras que incentivan las innovaciones del futuro. Como decía el autor, no hay países que jamás hayan logrado un status tecnológico avanzado sin un porcentaje significativo de inversión privada en investigación, tecnología y desarrollo.
Los ciudadanos por otra parte, debemos de estar preparados para poder vivir estos cambios, no es posible muchas veces que los cambios se lleven a cabo porque somoslos ciudadanos quienes también frenamos estos procesos por las tradiciones y paradigmas en las que vivimos. Debemos de ser una sociedad preparada a la globalización que el mundo cambiante en el que vivimos nos está exigiendo. Si llegamos a ser ciudadanos preparados se pueden incrementar en nuestra nación, reformas que puedan ayudar a erradicar por ejemplo uno de los mayores problemas, si no esque es ya el más grave, la delincuencia organizada, el narcotráfico y la violencia, podrían ser la pena de muerte o la legalización de las drogas, pero esto no se puede llevar a cabo si la sociedad no se encuentra preparada.
Debemos también como ciudadanos dejar de culpar a los gobiernos internacionales o a los nacionales de los problemas a los que nos enfrentamos, debemos de pensar en hacer...