Basta De Historias

BASTA DE HISTORIAS
ANDRES OPPENHEIMER
HAY QUE MIRAR PARA ADELANTE
En una entrevista al reconocido personaje Bill Gates se le pregunto fuera de cámaras sobre su opinión acerca de las universidades latinoamericanas y su respuesta fue muy diferente a la que expreso en una entrevista en televisión. La cultura en Latinoamérica sobre la educación es muy distinta a la de otros lugares del mundo comochina o la india en donde en donde la visón es siempre ver hacia adelante tener claro que siempre se puede superar a los demás y esa es la clave del éxito de las sociedades, mientras que en América latina se cree que ya se ha hecho lo necesario para que la educación sea competitiva a nivel mundial y se tiene una visión triunfalista de esta, no solo por parte del gobierno sino también de las mismaspersonas.
Y precisamente lo contrario a este manera de pensar es lo que había llevado a China y Estados Unidos a superarse, la creencia de que se estaban quedando detrás de otros lugares del mundo y no conformarse con eso o decir que ya todo está hecho, el sentimiento de que otros lugares pueden superarlos. Y la única manera para que Latinoamérica llegue a alcanzar el nivel de esos países esadoptando esa misma actitud, sin embargo los latinoamericanos se muestran satisfechos con lo que tienen hoy en día según lo muestras distintas encuestas, lo cual indica que si a gente está satisfecha con lo que se le ofrece no existirá una exigente de mejorar estos niveles educativos. La Universidad Autónoma de México se encuentra casi al final de una lista de 200 universidades del mundo que son lasmejores, lo cual no deja ningún motivo del cual estar orgullosos sin embarco sus contados logros se celebran como si fueran triunfos nacionales. A esto varios rectores señalan que existe favoritismo en la manera de sin embargo en otros estudios de distintos países se llega a la misma conclusión.
Otro punto que destaca de todo esto es que en las universidades de América latina existe una enormecantidad de estudiantes que cursan carreras humanísticas u otras que difícilmente ofrecerán un campo laboral amplio o que están totalmente alejadas de los ámbitos de la economía, es decir los estudiantes están más enfocados en estudiar el pasado que en carreras que sirvan para innovar en el futuro.
América latina junto con África son las regiones del mundo con menor inversión en investigación ydesarrollo de nuevos productos, la investigación tiene lugar en el ámbito académico estatal y no en las necesidades del mercado, no se tiene interés en explotar oportunidades comerciales, mientras que otros países invierten un porcentaje muy alto de su producto interno bruto en investigación y desarrollo, en comparación de México y otros países de Latinoamérica que solo invierten un porcentaje muy pordebajo de otros lugares del mundo.
Los países latinoamericanos están demasiado inmersos en una revisión constante de su historia, que los distrae de lo que debería ser su principal prioridad: mejorar sus sistemas educativos. Sin poblaciones con altos niveles de educación, la región no podrá competir con la nueva era de la economía del conocimiento, donde los productos de alta tecnología se cotizanmucho más en los mercados mundiales que las materias primas, o las manufacturas con poco valor agregado.
También existe un alto nivel de desigualdad lo cual no tiene que ver con el crecimiento económico sino con la educación de los países, esto quiere decir que en América latina las personas con un nivel bajo en educación son marginados de la sociedad lo cual incluye una gran cantidad de lapoblación. Por ejemplo lo alumnos de zonas rurales que entran a escuelas son orillados no continuar con sus estudios por el bajo rendimiento lo cual trae como consecuencia que siga habiendo gran cantidad de personas analfabetas. “No es casualidad que en Latinoamérica tengamos la mayor desigualdad del mundo”
La única manera para estimular la innovación en América latina es el mejoramiento en la calidad...