Basta de historias

Basta de Historias |
Análisis FODA de países asiáticos y latinoamericanos |
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En este documento se analizan y comparan cuatro países que son expuestos en el libro en un formato de FODA, teniendo como contraparte a México, para poder tener un panorama global y actual de la situación del mundo en cuanto a la educación. |
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Janet Cueto García |
Jasón Millón Aguirre |
|Introducción:
El libro basta de historias viene a destacar de una manera muy adecuada lo que se está haciendo en algunos países respecto a el crecimiento económico, la educación otra serie de eventos que al final son estos los elementos que diferencian a los países primermundistas y que cada vez mas gobiernos buscan mejorar, Andrés Oppenheimer en su libro analiza las políticas de países que han tenido undesarrollo impresionante en las últimas décadas, se decide a investigar qué es lo que están haciendo que les está dando resultado, al haber estudiado periodismo y trabajado para varios periódicos, este hombre sabe dónde buscar y que es lo que necesita encontrar.

Se destacan numerosamente las diferencias entre el sistema educativo latinoamericano con esas potencias, como lo son China, Singapur,Finlandia, India, Israel entre otras, para lo que he decidido tomar a Singapur, Finlandia, China y Venezuela como los países a comparar con nuestra tierra patria puesto que encuentro crucial que cada vez debamos medirnos más con los grandes si es que queremos entrar al mapa donde se encuentran ellos, es importante para México buscar en otros países ideologías que lo ayuden a prosperar en un tiempodonde el estado deambula sin mucho rumbo y donde se necesitan tomar ciertas decisiones para poder salir adelante y destacar, debemos tomar en consideración algunas de las decisiones que han tomado estos países y acuñarlas nosotros mismos solo si el país puede soportar este tipo de acciones sin que afecte o deteriore al país mismo.

Humildad, internacionalización, globalización, democratización,industrialización y la corrupción son algunos factores que se desglosan en el libro durante cada capítulo, mostrando así donde se sitúa cada país, donde estaba y a donde quieren llegar, espero al finalizar este trabajo tener una visión más amplia de donde estaba México, donde se encuentra y a donde podría llegar si es que se le permite y con qué acciones podría alcanzar estas metas que se proponenpara el país. Claro así como percibir en donde podría encontrar mi propia contribución para la mejora de México, puesto que la motivación ya la tengo.

FORTALEZASSe encuentra en uno en los primeros lugares del ranking de competitividad internacional, del foro económico mundial, está en el primer puesto del ranking de los países más democráticos del mundo. Que mide la percepción de lacorrupción.Finlandia tiene un nivel de vida muy alto, esto se puede notar en que existen más celulares que personas en este país, cuentan con un excelente servicio de salud y un alto sistema educativo, hasta la universidad con la que cuentan es gratuita.Invirtió los últimos años mucho dinero en investigación y en desarrollo de nuevos productos.El nivel de exigencia para que las personas puedan ejercer unaprofesión de maestro es muy fuerte por lo que no cualquiera llega a hacerlo y garantiza una educación de calidad.La profesión de maestro recibe grandes salarios y gran estatus social lo que trae por consecuencia que los puestos sean muy peleados que los maestros den lo mejor de sí para conservar su trabajo y aseguren una educación de excelencia. | OPORTUNIDADESQue Finlandia se posicione cada vez máscerca de los mejores lugares en rankings internacionales de educación mientras que otros países se quedan de brazos cruzados representa una ventaja para que el país alcance todos sus objetivos y pueda maximizar su crecimiento y desarrollo económico, ellos tienen un sistema educativo muy fuerte que sin duda es la base de todo, ahora que tienen los cimientos para construir una economía de...