Basta De Historias

Análisis de la película
“LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS”
“Tradición, Honor, Disciplina y Excelencia”.
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Me parece que en la película se puede observar que el modelopedagógico de la escuela Welton es conductista, academicistas tradicionales basados principalmente en el aprendizaje conceptual.
Los docentes son rígidos impersonales, deshumanizados y por lo generalestán en contra de los estudiantes. Por otro lado el profesor Keating es muy diferente a los maestros con mas antigüedad ya que se interesa por sus estudiantes, se vuelve amigo de ellos y se preocupapor que ellos aprendan a pensar, es ahí donde viene la innovación pedagógica, ya que aunque el profesor Keating se sale un poco de los contenidos de la academia, es necesario saber que toda asignaturaque uno dicte debería ir de la mano con la filosofía y por la inducción a pensar de los estudiantes para que se eduquen de una forma crítica.
Para hacer esto el profesor Keating también utilizamétodos que hacen el aprendizaje mucho más significativo que conceptual ayudando a sus estudiantes a que elijan un nuevo modo de vida, esto a mi punto de vista.
Por otra parte la historia la protagonizanun grupo de estudiantes con personalidades diferentes que aunque estudian en la academia suelen mofarse de los valores y el tipo de enseñanza que se dicta, hay un estudiante en especial el cual sededica a obedecer a su padre ya que teme decepcionarlo como lo llama su progenitor, quien desea para su hijo estudios de medicina después de la academia Welton, no obstante esto no es en realidad lo quesu hijo desea para su vida.
Después de las clases conductistas que se dictan en el instituto, el profesor Keating hace su entrada causando gran expectativa en sus estudiantes ya que los saca de lasaulas y en vez de dedicarse a los libros de literatura les deja el legado a sus estudiantes del Carpe Diam aprovecha el momento.
En ese momento los estudiantes se comienzan a interesar por...