Basura
Páginas: 6 (1357 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
PROYECTO: KAA VOTY JAIPOTAVA
INTRODUCCION
La necesidad de ir consolidando en el colegio, una nueva visión de desarrollo en nuestra educación y hermoseamiento, obliga la creación de proyectos logrando la participación de docentes, estudiantes y padres de familia.
Atendiendo a esta necesidad, el colegio ha planteado la realización de proyectos, con actividades concretas entre losdistintos miembros de la comunidad educativa de manera participativa, con logros a corto plazo.
Todo servicio educativo necesita mantenimiento frecuente vigilancia constante y si hay avería darle reparación oportuna y adecuada. Estas acciones se logran fácilmente si todos participan en forma organizada.
1. CONTEXTO
1.1. CARACTERISTICA GENERALES DEL COLEGIO
El ColegioNacional Paraguayo - Japonés comenzó a funcionar hace 38 años, al principio como institución de enseñanza en forma privada en el año 1.963, para luego convertirse en colegio nacional en el año 1975 para brindar sus servicios a los más necesitados de la comunidad.
No cuenta con local propio, es arrendado, cuyo costo es solventado por alumnos y padres de familia., por lo cual debe satisfacer mes ames la deuda.
Está situado en el barrio Jara dentro de una gran comunidad donde acuden alumnos/as no sólo del lugar, sino también de ciudades vecinas y algunos un poco mas retirados.
Posee 33 profesores y acuden en ella 360 alumnos/as. En el horario de la mañana funciona la Escolar Básica y el Técnico en Contabilidad. Por la tarde cuenta también con la Escolar Básica y el BachilleratoHumanístico.
El nivel académico de los docentes es excelente, y el colegio se caracteriza por las buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa, destacándose la disciplina reinante en él.
1.2. ESTRATEGIAS
El arte de coordinar las acciones y de obrar para alcanzar los objetivos de las actividades del colegio se basa en enfrentar la totalidad de lasresponsabilidades con una estrategia específica que orienta en conseguir a corto plazo embellecer el local del colegio, fomentando el interés del alumnado, proporcionando actividades creativas y variadas, despertando el entusiasmo en un ambiente agradable, involucrando a todos los miembros de la comunidad escolar.
3. MARCO INSTITUCIONAL
El proyecto será ejecutado por la comisión Pro- mejoramientoambiental, de los diferentes cursos con que cuenta el colegio.
1. JUSTIFICACION DEL PROYECTO
2.1. PROBLEMAS QUE SE HAN DE ABORDAR, LA SITUACION ACTUAL
Viendo la necesidad de contar un jardín, se resumen las causas y los efectos que se detallan a continuación:
2.1.1. La necesidad aún no cubierta de reforzar la capacidad de formulación de proyectos para implementar un adecuado jardínen el local del colegio.
CAUSA
• La falta, hasta la fecha de una decisión de implementar y ejecutar dicho proyecto con recursos humanos del colegio para buscar una solución a corto plazo
EFECTO
• Inexistencia hasta el momento de implementación de proyectos.
2.1.2. Carencia de herramientas de jardinería
CAUSA
• Recurso económico insuficiente para la compra de dichoinstrumento de trabajo
EFECTO
• Falta de jardín en el colegio
2.1.3. Escaso interés del alumnado para la elaboración de jardinería y poca motivación del mismo.
CAUSA
• Inadecuada información que recibe los alumnos/as sobre la importancia de contar con áreas verdes y plantas ornamentales que hace mas alegre el entorno.
EFECTO
• Ambiente sombrío.
2.SITUACION PREVISTA A LA TERMINACION DEL PROYECTO
Con el proyecto de contar con un bello jardín en el local del colegio Nacional Paraguayo – Japonés, se logrará que el alumnado reflexione sobre la importancia de contar con jardín, no sólo para embellecer el colegio, sino que se sienten inspirados ya sea en la lectura y el estudio al divisar flores tan lindas y en una vegetación pletórica....
INTRODUCCION
La necesidad de ir consolidando en el colegio, una nueva visión de desarrollo en nuestra educación y hermoseamiento, obliga la creación de proyectos logrando la participación de docentes, estudiantes y padres de familia.
Atendiendo a esta necesidad, el colegio ha planteado la realización de proyectos, con actividades concretas entre losdistintos miembros de la comunidad educativa de manera participativa, con logros a corto plazo.
Todo servicio educativo necesita mantenimiento frecuente vigilancia constante y si hay avería darle reparación oportuna y adecuada. Estas acciones se logran fácilmente si todos participan en forma organizada.
1. CONTEXTO
1.1. CARACTERISTICA GENERALES DEL COLEGIO
El ColegioNacional Paraguayo - Japonés comenzó a funcionar hace 38 años, al principio como institución de enseñanza en forma privada en el año 1.963, para luego convertirse en colegio nacional en el año 1975 para brindar sus servicios a los más necesitados de la comunidad.
No cuenta con local propio, es arrendado, cuyo costo es solventado por alumnos y padres de familia., por lo cual debe satisfacer mes ames la deuda.
Está situado en el barrio Jara dentro de una gran comunidad donde acuden alumnos/as no sólo del lugar, sino también de ciudades vecinas y algunos un poco mas retirados.
Posee 33 profesores y acuden en ella 360 alumnos/as. En el horario de la mañana funciona la Escolar Básica y el Técnico en Contabilidad. Por la tarde cuenta también con la Escolar Básica y el BachilleratoHumanístico.
El nivel académico de los docentes es excelente, y el colegio se caracteriza por las buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa, destacándose la disciplina reinante en él.
1.2. ESTRATEGIAS
El arte de coordinar las acciones y de obrar para alcanzar los objetivos de las actividades del colegio se basa en enfrentar la totalidad de lasresponsabilidades con una estrategia específica que orienta en conseguir a corto plazo embellecer el local del colegio, fomentando el interés del alumnado, proporcionando actividades creativas y variadas, despertando el entusiasmo en un ambiente agradable, involucrando a todos los miembros de la comunidad escolar.
3. MARCO INSTITUCIONAL
El proyecto será ejecutado por la comisión Pro- mejoramientoambiental, de los diferentes cursos con que cuenta el colegio.
1. JUSTIFICACION DEL PROYECTO
2.1. PROBLEMAS QUE SE HAN DE ABORDAR, LA SITUACION ACTUAL
Viendo la necesidad de contar un jardín, se resumen las causas y los efectos que se detallan a continuación:
2.1.1. La necesidad aún no cubierta de reforzar la capacidad de formulación de proyectos para implementar un adecuado jardínen el local del colegio.
CAUSA
• La falta, hasta la fecha de una decisión de implementar y ejecutar dicho proyecto con recursos humanos del colegio para buscar una solución a corto plazo
EFECTO
• Inexistencia hasta el momento de implementación de proyectos.
2.1.2. Carencia de herramientas de jardinería
CAUSA
• Recurso económico insuficiente para la compra de dichoinstrumento de trabajo
EFECTO
• Falta de jardín en el colegio
2.1.3. Escaso interés del alumnado para la elaboración de jardinería y poca motivación del mismo.
CAUSA
• Inadecuada información que recibe los alumnos/as sobre la importancia de contar con áreas verdes y plantas ornamentales que hace mas alegre el entorno.
EFECTO
• Ambiente sombrío.
2.SITUACION PREVISTA A LA TERMINACION DEL PROYECTO
Con el proyecto de contar con un bello jardín en el local del colegio Nacional Paraguayo – Japonés, se logrará que el alumnado reflexione sobre la importancia de contar con jardín, no sólo para embellecer el colegio, sino que se sienten inspirados ya sea en la lectura y el estudio al divisar flores tan lindas y en una vegetación pletórica....
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