BATERIA DE EJERCICIOS DE BASE DE DATOS

TALLER I: EJERCICIOS DE BASE DE DATOS
Construir el modelo Conceptual
Ejercicio 1:
Se tienen ejercicios, identificados por un código, con una fecha de propuesta asociada y que pueden
tener varios autores. Estos ejercicios pueden ser de práctico, de examen o simplemente propuestas
de ejercicios. Tanto los ejercicios de práctico como los de examen están asociados a materias dentro
de carrerasdeterminadas.
Por ejemplo, el ejercicio código PR274 es un ejercicio de práctico asociado a la materia
Programación 1 de la carrera Ingeniería en Computación, pero no está asociado a la misma materia
de la carrera de Ingeniería de Sistemas.
Sobre los ejercicios de práctico asociados a una materia en una carrera, interesa saber en qué
número de hoja está dicho ejercicio, su número dentro de la hoja y uncódigo de dificultad asociado.
Un ejercicio de práctico puede aparecer en varias materias de diferentes carreras. Todos los
ejercicios de práctico están asociados a alguna materia.
Sobre los ejercicios de examen, interesa saber la fecha del examen en que apareció, su cantidad de
puntos y el número de ejercicio en el examen.
Un ejercicio de examen está asociado a una y sólo una materia dentro deuna carrera. La información
que interesa sobre las materias es el nombre y sobre las carreras su identificación. Se sabe que
dentro de una carrera hay muchas materias y que una misma materia puede estar dentro de varias
carreras.
Una materia en una carrera tiene una determinada cantidad de horas de curso. Las materias con
igual nombre, aunque se encuentren en distintas carreras, tendrán asociadas unmismo conjunto
de temas.
Por otro lado, todos los ejercicios (de cualquier tipo) están relacionados con temas con distintos
grados de profundidad. Cada tema se identifica por un código e interesa saber cuáles temas son
previos de otros.
Ejercicio 2.- Se desea crear un sitio web con información referente a las películas en cartelera en las
salas de los principales cines del Perú.
De cada película,se almacena una ficha con su título de distribución, su título original, su género, el
idioma original, si tiene subtítulos en español o no, los países de origen, el año de la producción, la
url del sitio web de la película, la duración (en horas y minutos), la calificación (Apta todo público,+9
años, +15 años,+18 años), fecha de estreno en Santiago, un resumen y un identificador de la película.De cada película interesa conocer la lista de directores y el reparto, es decir para cada actor que
trabaja, el nombre de todos los personajes que interpreta.
Además interesa disponer de información sobre los directores y actores que trabajan en cada
película.
De ambos, se conoce su nombre (que lo identifica) y su nacionalidad. Además se desea conocer la
cantidad de películas en las que dirigierono actuaron. Tenga en cuenta que hay personas que
cumplen los dos roles.

Los cines pueden tener más de una sala y cada semana cada uno de los cines envía la cartelera para
dicha semana, indicando de detalle de las funciones. Para cada función se conoce el día de la semana
y la hora de comienzo, y obviamente la sala y la película que exhibe. De cada sala se sabe el nombre,
un número que laidentifica dentro del cine y la cantidad de butacas que posee. De cada cine se
conoce el nombre que lo identifica, su dirección y teléfono para consultas.
Algunos cines cuentan con promociones. Estas promociones dependen de la función. (Ej. De lunes
a jueves antes de las 6 de la tarde, 50% de descuento en la sala tal del cine tal para la película
cual...La función del lunes a las 14 para la película talen la sala cual, no se cobra a los escolares con
uniforme... ) De cada promoción se conoce una descripción y el descuento que aplica.
Además del resumen de la película que se incluye en la ficha interesa mostrar la opinión de las
personas que vieron la película. De cada opinión se conoce el nombre de la persona que la realiza,
su edad, le fecha en que registró su opinión, la calificación que le...