Baterias psicomotoras de 4 a 11 años

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Batería de Psicomotricidad
Andrés González, 4 años
Actividades | Materiales | Desarrollo | Objetivo logrado | Observaciones |
Cuerdas y formas(conocimiento del objeto) | * Cuerdas * Objetos de distintos tamaños | Realiza figuras en el suelo utilizando la cuerda ,luego alrededor del objeto pasara la cuerda | * | Andrés cometa cual fue la figura que más le llamo laatención y las ganas de continuar haciendo el ejercicio |
Hilvanado de animales (Dominio del movimiento) | * Aguja de ojo grande * Cartulina * Lana de color llamativo | Comenzara a hacer puntadas utilizando la aguja sobre los puntos ya hechos en la cartulina hilvanando para aflorar su destreza. | * | |
Formas (Coordinación de manos y dedos) | * Plastilina | Mostrar la calidez ylos colores vivos del material e incentivar a moldear ,este lo moldeara según su imaginación realizando distintas figuras | * | |
Rompecabezas | * Rompecabezas | Comenzara tomando una posición cómoda para comenzar a ubicar las piezas si necesita de mi ayuda para reconocerlas se la daré | No | No se cumple el objetivo , porque Andrés no encaja las piezas en su lugar |
Caminar delimitadamente | * Tiza blanca | En una línea recta deberá caminar sin perder el hilo conductor | No | Tiende a desconcentrarse por tener el punto fijo en la línea. |
Lanzamiento con mano habil | * Una pelota de tenis | El niño lanzara la pelota | * | |
Lanzamiento con mano menos habil | * Una pelota de tenis | El niño lanzara la pelota con su mano menos hábil este caso laizquierda | No | El niño tiende a lanzar con ambas manos |

Roberto Guzmán ,4 años
Actividades | Materiales | Desarrollo | Objetivo logrado | Observaciones |
Dirección de la pelota | * Pelota de esponja | Roberto deberá pegarle al balón con su pierna hábil | * | |
Dirección de la pelota | * Pelota de esponja | Deberá pegarle al balón con su pierna menos hábil | No | Roberto nologra dirigir la pelota al sitio indicado |
Bote | * Pelota de tenis | A Roberto se le indicara dar bote a la pelota con su mano derecha | * | |
Bote | * Pelota de tenis | Se le vuelve a indicar el bote esta vez con su mano izquierda | No | No logra estabilizar el ritmo de la pelota de tenis |
Bote | * Pelota de tenis | En este ejercicio Roberto debe dar bote con su manohábil y recoger con ambas | * | |
Cuerda en suelo | * Una cuerda pequeña | Deberá saltar la cuerda estirada en el suelo hacia ambos lados | * | |
Cuerda en el suelo | * Una cuerda pequeña | Esta vez saltara solo con un pie la cuerda a ambos lados | * | Roberto tiende a retroceder con la otra pierna |

Andrea Pizarro ,5 años
Actividades | Materiales | Desarrollo |Objetivo logrado | Observaciones |
El Zoológico (habilidad psicomotora fina) | 1 Tijeras de pastico con puntas redondeadas 2 Pegamento 3 Cartulina blanca y de colores | Recortara las figuras de los animales, y deberá pegar en los espacios de una cartulina entregada, en los lugares que corresponda, la tijera debe ser manipulada correctamente poniendo los dedos en los orificios que corresponden. |* | |
Gira Olímpica | * Pelotas pequeñas y de colores * Tiza blanca * Caja cartónRectángulo de cartón usado de manopla | Se tomara una de las pelotas e ira con ella sobre una manopla hecha de cartón así mantendrá equilibrio por la línea delimitada al llegar al final la deja caer dentro de la caja al devolverse esta vez la caja esta mas alto donde deberá encestar | * | Al finalizarnos sentaremos para calmar lo inquieto de el ejercicio comentaremos lo difícil y también los logros alcanzados en la actividad. |
Representación | * Laminas de animales | Al elegir las laminas deberá representar los movimientos de este | * | |
Representación | * Laminas de animales | Al elegir las laminas deberá representar esta vez con los sonidos que corresponda | No |...