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La Estadística mediante
Proyectos
3.º de E.S.O.
Cuaderno de trabajo
Autoras:
Antonia R. Gil Armas
Josefa Martín González

Diseño y Edición:

Instituto Canario de Estadística
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA Y HACIENDA
GOBIERNO DE CANARIAS
Avda. Juan XXIII, 2 Edificio Humiaga-II
35004 Las Palmas de Gran Canaria
Tlf: 928 290 062 - Fax: 928 243 354
Avda. Tres de Mayo, 2-1ª planta
38003 SantaCruz de Tenerife
Tlf: 922 592 730 - Fax: 922 592 749

Primera Edición:
1500 Ejemplares
Depósito Legal:
GC-233-2007
I.S.B.N.
978-84-96861-00-8

Esta publicación se compone de un cuaderno de trabajo y
una carpeta con fichas, que incluye material para desarrollar
cuatro proyectos diferentes.
Servidor Web: http://www.gobiernodecanarias.org/istac
E-mail: istac@gobiernodecanarias.orgEsta obra es propiedad del Instituto Canario de
Estadística, conforme a lo dispuesto en el artículo
8 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de
abril, por el que se aprueba el Texto Refundido
de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando,
aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia.
Se autoriza al profesorado de la educación reglada la reproducción,distribución y comunicación
pública de la obra, siempre que se reconozca
e incluya al Instituto Canario de Estadística como
autor de la misma.
Asimismo, se autoriza su adaptación, a efectos
didácticos, a la materia de que se trate, siempre
que se respete su estructura, secuenciación y
referencias.

Presentación
La publicación que el lector tiene en sus manos inicia una nueva experienciapara el Instituto Canario de Estadística. Desde que en el año 2002 comenzara
la incursión del ISTAC en el mundo educativo -con la primera convocatoria del
ya consolidado Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos-, las actuaciones en este
ámbito han ido progresivamente en aumento. La conexión de este nuevo trabajo
con el concurso citado es evidente y cohesiona ambas actividades en torno a unobjetivo común.
Esta guía para realizar proyectos de investigación estadística pretende servir a
la formación en materia estadística desde un punto de vista práctico, de acuerdo
con los contenidos curriculares. Estamos convencidos de que este tipo de
acciones favorecerá, además, el conocimiento de nuestra tierra y nuestra gente,
a través del uso de datos estadísticos actuales y cercanos a losalumnos, que
caracterizan distintos aspectos de nuestra sociedad. Éste es uno de los objetivos
del ISTAC en materia de difusión.
Iniciamos la serie con este cuaderno, dirigido a 3.º de ESO, con la pretensión
de completarla en breve con materiales similares adecuados a todos los niveles
educativos de la Enseñanza Secundaria (obligatoria y postobligatoria), con elcompromiso de actualizar losdatos periódicamente y de mantener siempre
estos materiales accesibles y gratuitos a través de nuestra web.
Por último, queremos destacar la minuciosa labor realizada por las autoras. Su
dedicación, entusiasmo y experiencia demostrada en este tipo de trabajos con
alumnos avalan la calidad del trabajo realizado.

Álvaro Dávila González
DIRECTOR DEL
INSTITUTO CANARIO DE ESTADÍSTICAIntroducción
Este cuaderno tiene como objetivo principal crear una oportunidad para que el
alumno sitúe el campo de la Estadística en un entorno que, para él, tenga sentido.
La actividad principal que da consistencia a los conceptos estadísticos de 3.º de
ESO, y los coloca en su contexto, es la realización de un proyecto de investigación
estadística que se realizará por fases. El objetivo es que elalumno defina variables,
calcule parámetros, etc., y que lo haga todo de forma relacionada y con datos que
para ellos tengan significado, en este caso, los obtenidos de sus propias encuestas
u observaciones.
Los proyectos que aquí aparecen han sido diseñados y adaptados a este nivel, a
partir de la información que ofrece el Instituto Canario de Estadística (ISTAC). La
realización de éstos,...