batlle y ordoñez



Introducción:

El presente trabajo tiene como objetivo las propuestas de Educación del gobierno de Batlle y Ordoñez en el contexto socio-económico y cultural de la época.
Se analizara en primera instancia el contexto Histórico y Social de principios del siglo XX en nuestro país, y la Guerra Civil que causo grandes revueltos en la primera presidencia de José Batlle y Ordoñez.
EL Objetivoprincipal de este trabajo es entender el porqué de las reformas que realizo en nuestro país a nivel social, educativo y económico, para ello se establecerán las características ideológicas, filosóficas y políticas del pensamiento de Batlle y Ordoñez que quizás fueron la causas de sus obras.
Más adelante se hablara de las dos presidencias de José Batlle y Ordoñez en los periodos que van entre losaños 1903 a 1907 y 1911 a 1915. Dentro de las cuales se tratara de desarrollar sus principales aportes a nivel económico, social y educativo de la época.
Se desarrollarán principalmente sus obras realizadas durante su segundo mandato, a nivel social, desarrollando la Ley de 8 horas” y a nivel educativo, la creación de los Liceos Departamentales la cual fue una de sus obras de mayor importanciapara nuestro país en ese periodo.
A su vez se hablara de las otras obras realizadas en educación como la Gratuidad de la enseñanza, la extensión de la enseñanza secundaria, y la sección femenina de enseñanza secundaria y preparatoria.
Para terminar se efectuara una conclusión general acerca del tema.


























DESARROLLO:
Uruguay a principios del SXX:En el SXX había buenas perspectivas para Uruguay, principalmente a nivel económico.
Se exportaba a Europa carnes y lanas a buen precio por lo cual la balanza comercial se presentaba favorable. A su vez, se desarrolló la industria frigorífica; se producía carne congelada, lo cual permitió a los productores uruguayos entrar en el mercado mundial, el 90% de las exportaciones provenía de laganadería.
La dependencia del mercado extranjero para la economía de la época, acarreo declives en lo económico.
Dice Benjamín Nahúm: … “Ella (la economía) sufrió, tanto en la demanda como en el precio, Las profundas oscilaciones que se produjeron en este periodo, marcado por una Guerra Mundial y por una profunda crisis de postguerra. Era natural que un país que vivía de la demanda externa de sus carnesy lanas sufriera las consecuencias que los sucesos europeos deparaban”… 1
Al terminar la guerra se produjo una retracción natural de los mercados europeos: su agricultura se recuperaba y empezaban a auto abastecerse en mayor proporción que durante la guerra: establecían barreras aduaneras para impulsar ese desarrollo interno y proteger a sus productores; y además las caídas de sus monedas lesdificulto las compras al exterior.
Se da una evolución en la economía de nuestro país de la siguiente manera:
1905-1914 continua expansión, triunfo de las carnes congeladas sobre el tasajo y predominio de la lana.
1914-1919: Primera Guerra Mundial, demanda externa de carne lana y cueros para mantener los esfuerzos de guerra.
1920-1923: Se da una baja de las exportaciones y de los precios.1924-1930: Lenta suba de nuestras exportaciones y precios debido a la recuperación económica europea y a la mayor normalidad del comercio internacional, predominio de las exportaciones de lana y carne.
Entre otras industrias de la época que mostraron grandes crecimientos, se encontraban los talleres y fábricas, los cuales comenzaron a abastecer el mercado interno de artículos básicos, como alimentos,bebidas y vestimenta.
El impulso por parte de empresarios de la época en la promoción de la construcción de viviendas para la clase media y popular fomento la industria de la construcción, carpintería y herrería.
En cuanto a la población, se dieron importantes cambios, el gran aporte inmigratorio en los primeros 30 años del siglo llevo a que casi una quinta parte de la población fuera...