bauhaus

UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN
FACULTAD DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL

BAUHAUS

INTEGRANTES: PABLO DROGUETT,
CONSTANZA FIGUEROA, ROBERTO LUMAN,
LUIS MANRÍQUEZ, CLAUDIA REYES
PROFESOR: JUAN TAPIA
RAMO: DESARROLLO DE PRODUCTOS
FECHA: 25 DE MARZO DE 2013

INDICE
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................. 3
CONTEXTO HISTÓRICO ................................................................................................... 4
ORIGEN DEL BAUHAUS ...................................................................................................... 6
CARATERÍSTICAS DEL BAUHAUS .................................................................................... 11
OBJETIVOS DELBAUHAUS ............................................................................................... 13
REPRESENTANTES DEL BAUHAUS ..................................................................................... 14
INFLUENCIAS DEL BAUHAUS ............................................................................................ 16
CONCLUSIÓN.................................................................................................................. 18
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................. 19

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INTRODUCCIÓN
Cuando sostenemos en la mano una taza bien delineada, nos acomodamos en una
cómoda silla de líneas perfectas o vemos una r esidencia de proporciones armónicas oapreciamos un impreso de tipografía atrayente, de inmediato nos percatamos que
estamos ante un objeto moderno, algo nuevo, algo joven, muy diferente a los
diseños tradicionales cargados de ornamentación, barrocos y exu berantes. Ese rostro
nuevo de lo contemporáneo se lo debemos al Bauhaus.

Esta tendencia surge en la escuela de Bauhaus, la que se dedicó principalmente al
diseño mobiliario y fuefundada en 1919 por el arquitecto Walter Gropius. El
nombre de la Bauhaus pr oviene del alemán “BAU = de la construcción” y “HAUS =
casa”; casa de la construcción. Pese a ser fundada por un arquitecto, esta escuela
no contó con un departamento de arquitectura en sus primeros años.

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CONTEXTO HISTÓRICO

A la conclusión de la I Guerra Mundial, la
derrotada Alemania firmó con las potenciasaliadas vencedoras un acuerdo de paz en el
palacio francés de Versalles.

Alemania,

que

había

adoptado

un

régimen

republicano (la llamada República de Weimar)
tras su fracaso bélico y después de la disolución
del

II

Imperio

Alemán,

la

evolución

de

la

Bauhaus corrió paralela a la historia de ésta
primer república, Weimar

lugar en donde seelaboró la constitución democrática, y de igual forma Walter Gropius fundó la
escuela en 1919.

Con tres directores a su cargo, Walter Gropius (1919-1928), Hannes Meyer (19281930)y Ludwig van der Rohe (1930-1933)y así mismo tres lugares en donde se
ubicó Weimar, Dessau y Berlín, marcó cada una de sus etapas, reflejándose en los
planteamientos, educación, y producciones, desenvolviéndose enmomentos de crisis,
económica, social, política.

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Las duras condiciones impuestas a lo largo de la década de los
20´s en Alemania, dieron lugar a la aparición de numerosos
grupos nacionalistas alemanes que demandaron la revisión del
Tratado de Versalles, y que servirían de soporte para el
ascenso al poder en la década de 1930 del nacionalsocialismo,
y consigo una fuerte presión para obligar el cierre absoluto de
la Bauhaus el 12 de Abril de 1933.

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ORIGEN DEL BAUHAUS
Se

remontan

al

siglo

XX,

periodo

en

donde

comienzan las devastadoras consecuencias que la
creciente industrialización, primero en Inglaterra y
posteriormente en Alemania, tuvo en las condiciones
de vida y en la producción de los artesanos y la
clase obrera. Un cambio en las...