Bauhaus

LA BAUHAUS

Los antecedentes de la Bauhaus:
y Los antecedentes remontan al siglo XIX.
y Comienzan con las devastadoras consecuencias que la creciente
industrialización, primero en Inglaterra y más tarde también en
Alemania, tuvo en las condiciones de vida y en la producción de
los artesanos y la clase obrera.
y El progreso tecnológico

trajo

consigo

un cambio en

las estructurassociales; amplios sectores de la población se
proletarizaron. Pero, de este modo, se pudo racionalizar y
abaratar la producción de bienes.
y Inglaterra se alzó en el siglo XIX como la potencia industrial más
prominente de Europa. En las grandes exposiciones universales,
que desde 1851 exhibían los adelantos técnicos y culturales de las
naciones, los ingleses estuvieron a la cabeza hastabien entrados
los noventa, siendo los indiscutibles vencedores.
y El escritor inglés John Ruskin fue uno de los primeros en
observar

críticamente

la

situación,

que

él

pretendía mejorar mediante reformas sociales y renunciando
al trabajo con máquina. Su ideal era el trabajo al modo medieval,
tal como había descrito en su libro The Stones of Venice (18511853).

y Su másimportante seguidor, admirador y más tarde también
amigo, fue el polifacético William Morris cuya misión era traducir
con éxito las ideas de Ruskin en hechos.
y Con Ruskin tenía en común el «odio a la civilización moderna» ya
sus productos; por ello, debían ser inventados de nuevo cada
silla, cada mesa y cada cama, cada cuchara, cada jarra y cada
vaso. Morris fundó talleres de trabajo taninfluyentes, que se
podría hablar de un estilo propio desde el último tercio del siglo,
el llamado Arts and Crafts Stil, inspirado en modelos góticos y
orientales.
y Al mismo tiempo, los ingleses habían reformado, ya desde los
años cincuenta, los procesos educativos para artesanos y las
Academias.
y Los alumnos tenían que diseñar por sí mismos en lugar de copiar
modelos dados.
y Mientras elmovimiento de talleres de Morris representaba algo
así como una utopía realizada, fuertes intereses económicos
respaldaban la reforma educativa.
y Inglaterra quería mantener su liderazgo en el campo de las artes y
oficios.
y En los años siguientes se fundaron numerosos «gremios de
artesanos», que con frecuencia eran, además de gremios,
comunas. Cuando Morris se dio cuenta de que con sus ideasreformadoras sólo lograba un éxito parcial y no llegaba a la masa
de la población, se afilió al socialismo y llegó a ser uno de los más
importantes representantes del movimiento en la Inglaterra de
los ochenta y los noventa.

y Lograr una cultura del pueblo y para el pueblo se convirtió en
aquéllos tiempos en el desafío de casi todos los movimientos
culturales innovadores, y apadrinótambién la fundación de la
Bauhaus.
y Ya desde la década de los setenta se intentó, en el continente,
emular, mediante reformas propias, el progreso de Inglaterra en
el campo de la producción industrial. Estaba claro que los
fundamentos

para

un

impulso

de

la

industria de las artes se hallaban en la reforma de las escuelas y
de la política educativa.
y En Viena se estableció elMuseo Austríaco de Artes y Oficios, y
también en Berlín se fundó un Museo de Arte Industrial,
inaugurado en 1871.
y Su protectora y enérgica promotora fue la emperatriz Augusta, la
anglófila esposa del emperador Guillermo I; Augusta quería
poner remedio a la crisis en que se hallaban las artes industriales
alemanas. A estos museos, en los que se coleccionaban para su
estudio productosindustriales, se les añadieron Escuelas.
y Pero hasta la década de los noventa no ganó terreno en Alemania
un segundo empuje reformador, importado de Inglaterra a través
de Bélgica.
y Con él se introdujo el Jugendstil (Modernismo), que dominaría
Europa durante diez o quince años.
y En 1896 el gobierno prusiano envió a Hermann Muthesius por
seis años a Inglaterra en calidad de «espía del gusto»...