Bauhaus
Páginas: 3 (649 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2014
BAUHAUS
• Etimológicamente, “Casa de la construcción”
• Esta escuela fundada en 1919, en la ciudad de Weimar, Alemania, en manos del director Walter Gropius. Surge de la fusión de la EscuelaDucal Superior de Artes Plásticas y de la Escuela Ducal de Artesanía con la intención de unir las dos escuelas en una sola y evitar el exceso de artistas independientes en paro (proletariado deartistas).
La meta de la Bauhaus, era que el artista y el artesano tenían que trabajar juntos en la construcción de la obra de arte total.
La fundación de la Bauhaus se produjo en un momento de crisis delpensamiento moderno y la racionalidad técnica.
En el momento de su fundación los objetivos de la escuela, caracterizados por Gropius en un manifiesto, fueron: "La recuperación de los métodosartesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían enobjetos de consumo accesibles para el gran público" ya que una de sus metas era la de independizarse y comenzar a vender los productos elaborados en la escuela, para dejar de depender del Estado quehasta ese momento era quien los subsidiaba.
1° etapa.
• Se implantó en la escuela el llamado "vorkurs" o curso preliminar, creado por Johannes Itten. Como su nombre lo indica, el cursopreliminar, antepuesto a los estudios propiamente dichos, tenía por misión liberar de convenciones a los futuros miembros de la institución, despertar sus dotes personales y orientarlos espiritualmente para laulterior formación.
Itten fue uno de los responsables, de que en materia de abstracción la Bauhaus se destacase por una tendencia geometrizante en la interpretación de la misma.
• Profesores dela primera etapa: Lyonel Feininger, Johannes Itten, Gerhard Marcks, Georg Muche, Oskar Schlemmer, Paul Klee, Lothar Schreyer, Wassily Kandinsky.
• Talleres de la primera etapa: Ebanistería,...
• Etimológicamente, “Casa de la construcción”
• Esta escuela fundada en 1919, en la ciudad de Weimar, Alemania, en manos del director Walter Gropius. Surge de la fusión de la EscuelaDucal Superior de Artes Plásticas y de la Escuela Ducal de Artesanía con la intención de unir las dos escuelas en una sola y evitar el exceso de artistas independientes en paro (proletariado deartistas).
La meta de la Bauhaus, era que el artista y el artesano tenían que trabajar juntos en la construcción de la obra de arte total.
La fundación de la Bauhaus se produjo en un momento de crisis delpensamiento moderno y la racionalidad técnica.
En el momento de su fundación los objetivos de la escuela, caracterizados por Gropius en un manifiesto, fueron: "La recuperación de los métodosartesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían enobjetos de consumo accesibles para el gran público" ya que una de sus metas era la de independizarse y comenzar a vender los productos elaborados en la escuela, para dejar de depender del Estado quehasta ese momento era quien los subsidiaba.
1° etapa.
• Se implantó en la escuela el llamado "vorkurs" o curso preliminar, creado por Johannes Itten. Como su nombre lo indica, el cursopreliminar, antepuesto a los estudios propiamente dichos, tenía por misión liberar de convenciones a los futuros miembros de la institución, despertar sus dotes personales y orientarlos espiritualmente para laulterior formación.
Itten fue uno de los responsables, de que en materia de abstracción la Bauhaus se destacase por una tendencia geometrizante en la interpretación de la misma.
• Profesores dela primera etapa: Lyonel Feininger, Johannes Itten, Gerhard Marcks, Georg Muche, Oskar Schlemmer, Paul Klee, Lothar Schreyer, Wassily Kandinsky.
• Talleres de la primera etapa: Ebanistería,...
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