Bauhaus
Páginas: 6 (1424 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2015
1. ¿Por qué surge la Bauhaus?
Cuando Gropius fue nombrado como el encargado de la escuela de arte en Weimar, tomó la decisión de combinar la Academia de Bellas Artes con la Escuela de Artes y Oficios para unificar sus actividades y eliminar las diferencias entre artistas y artesanos.
2. ¿Cómo es estudiada la Bauhaus actualmente?
La Bauhaus fue la consecuencia de la inquietud alemana pormejorar el diseño, y actualmente es estudiada como el mayor aporte al diseño, las artes aplicadas y la arquitectura.
3. ¿Qué es La Bauhaus?
La Staatliche Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal), o simplemente Bauhaus, fue la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania)
4. ¿A quién se le atribuye la fundación de la Bauhaus?
Waltergroipus
5. ¿De dónde proviene la palabra Bauhaus?
El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau, "construcción", y Haus, "casa"
6. ¿En qué se basó la formación en la Bauhaus?
La escuela Bauhaus tenía como propósito realizar la arquitectura del porvenir. Esta idea requería una nueva forma de enseñar, con estudiantes que estuvieran más allá de la especialización académica, paralo que esta escuela ofrecía la preparación adecuada. Como el mismo Gropius afirmaría, la base para conseguirlo debía ser volver a las manualidades, las clases serían un “taller manual”. Para ello la escuela contaba con un selecto grupo de profesores.
7. ¿En qué movimiento del arte se fundamentó el origen de esta escuela?
El expresionismo
8. ¿Dónde se funda la Bauhaus y en qué contexto de lahistoria surge?
Se fundó en Weimar (Alemania) en 1919.El periodo histórico en el que está situado el nacimiento y el desarrollo de esta escuela es llamado periodo entre-guerras. También se produjo en un momento de crisis del pensamiento moderno y la racionalidad técnica occidental en el conjunto de europa y particularmente en Alemania.
El período histórico en el que está situado el nacimientoydesarrollo de la escuela Bauhaus, es el llamado período deentre-guerras El período histórico en el que está situado el nacimiento ydesarrollo de la escuela Bauhaus, es el llamado período deentre-guerras El período histórico en el que está situado el nacimiento ydesarrollo de la escuela Bauhaus, es el llamado período deentre-guerras
9. ¿Según el manifiesto de Gropius, cuáles eran los objetivos de laEscuela al momento de su fundación?
Los objetivos de la Bauhaus, definidos por Gropius, fueron: "La recuperación de los oficios artesanales en una actividad constructiva, elevar la actividad artesanal al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público".
10.¿Cómo se llamaba el curso preliminar de la Escuela? ¿Qué aplicación tenia?
Era llamado vorkurs, creado por Johannes itten.como su nombre lo indica, el curso preliminar ,antepuesto a los estudios propiamente dichos, tenían por misión liberar de convenciones al futuro miembro de la institución, despertar sus dotes personales y orientarle espiritualmente para la ulterior formación
11. ¿En qué año se presenta la primera exposición? ¿Qué tipos de trabajos se expusieron?
1923, se expusieron maquetas de colonias y casas modelo. Lo más destacado fue la casa modelo realizada por el taller de arquitectura por Georg muche
12. ¿Cómo se llamó el primer gran proyecto que se construyó en la escuela?
La Casa Sommerfeld, construída por Walter Gropius
13. ¿Debido a que se cerró la escuela en 1925?Cerrada por las autoridades prusianas en manos del Partido Nazi
14. ¿Dónde fue reabierta la Bauhaus?
En 1925 se mudó a Dessau
15. ¿Cómo eran las fiestas realizadas por la Escuela?
Se llevaron a cabo legendarias fiestas en la Bauhaus, generalmente temáticas (fiesta blanca, fiesta del metal, fiesta de los cometas) y casi siempre de disfraces, en cuya organización y diseño se trabajaba durante...
1. ¿Por qué surge la Bauhaus?
Cuando Gropius fue nombrado como el encargado de la escuela de arte en Weimar, tomó la decisión de combinar la Academia de Bellas Artes con la Escuela de Artes y Oficios para unificar sus actividades y eliminar las diferencias entre artistas y artesanos.
2. ¿Cómo es estudiada la Bauhaus actualmente?
La Bauhaus fue la consecuencia de la inquietud alemana pormejorar el diseño, y actualmente es estudiada como el mayor aporte al diseño, las artes aplicadas y la arquitectura.
3. ¿Qué es La Bauhaus?
La Staatliche Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal), o simplemente Bauhaus, fue la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania)
4. ¿A quién se le atribuye la fundación de la Bauhaus?
Waltergroipus
5. ¿De dónde proviene la palabra Bauhaus?
El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau, "construcción", y Haus, "casa"
6. ¿En qué se basó la formación en la Bauhaus?
La escuela Bauhaus tenía como propósito realizar la arquitectura del porvenir. Esta idea requería una nueva forma de enseñar, con estudiantes que estuvieran más allá de la especialización académica, paralo que esta escuela ofrecía la preparación adecuada. Como el mismo Gropius afirmaría, la base para conseguirlo debía ser volver a las manualidades, las clases serían un “taller manual”. Para ello la escuela contaba con un selecto grupo de profesores.
7. ¿En qué movimiento del arte se fundamentó el origen de esta escuela?
El expresionismo
8. ¿Dónde se funda la Bauhaus y en qué contexto de lahistoria surge?
Se fundó en Weimar (Alemania) en 1919.El periodo histórico en el que está situado el nacimiento y el desarrollo de esta escuela es llamado periodo entre-guerras. También se produjo en un momento de crisis del pensamiento moderno y la racionalidad técnica occidental en el conjunto de europa y particularmente en Alemania.
El período histórico en el que está situado el nacimientoydesarrollo de la escuela Bauhaus, es el llamado período deentre-guerras El período histórico en el que está situado el nacimiento ydesarrollo de la escuela Bauhaus, es el llamado período deentre-guerras El período histórico en el que está situado el nacimiento ydesarrollo de la escuela Bauhaus, es el llamado período deentre-guerras
9. ¿Según el manifiesto de Gropius, cuáles eran los objetivos de laEscuela al momento de su fundación?
Los objetivos de la Bauhaus, definidos por Gropius, fueron: "La recuperación de los oficios artesanales en una actividad constructiva, elevar la actividad artesanal al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público".
10.¿Cómo se llamaba el curso preliminar de la Escuela? ¿Qué aplicación tenia?
Era llamado vorkurs, creado por Johannes itten.como su nombre lo indica, el curso preliminar ,antepuesto a los estudios propiamente dichos, tenían por misión liberar de convenciones al futuro miembro de la institución, despertar sus dotes personales y orientarle espiritualmente para la ulterior formación
11. ¿En qué año se presenta la primera exposición? ¿Qué tipos de trabajos se expusieron?
1923, se expusieron maquetas de colonias y casas modelo. Lo más destacado fue la casa modelo realizada por el taller de arquitectura por Georg muche
12. ¿Cómo se llamó el primer gran proyecto que se construyó en la escuela?
La Casa Sommerfeld, construída por Walter Gropius
13. ¿Debido a que se cerró la escuela en 1925?Cerrada por las autoridades prusianas en manos del Partido Nazi
14. ¿Dónde fue reabierta la Bauhaus?
En 1925 se mudó a Dessau
15. ¿Cómo eran las fiestas realizadas por la Escuela?
Se llevaron a cabo legendarias fiestas en la Bauhaus, generalmente temáticas (fiesta blanca, fiesta del metal, fiesta de los cometas) y casi siempre de disfraces, en cuya organización y diseño se trabajaba durante...
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