bauhaus
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2015
LA BAUHAUS
Estudiante: Kiara Mariano Jacobo
ORIGEN DE LA ESCUELA
En 1918, Walter Gropius, al ser confirmado como el nuevo
director de la Escuela de Artes y Oficios de Weimar, decidefusionarla con la Escuela de Bellas Artes y formar la
Academia de Weimar. En 1919 toma el nombre de “Das
Staatliches Bauhaus”. En la escuela se buscaba la
colaboración tanto de los profesorescomo de los alumnos
para la proyección de trabajos de diseño.
Comprendía
disciplinas
como:
pintura,
escultura,
arquitectura, así como instrucción artesanal. En este
aspecto se encontrabanescultores, tallistas, ceramistas,
herreros, cerrajeros, fundidores, torneadores, carpinteros,
pintores, decoradores, grabadores, xilógrafos, litógrafos,
impresores artísticos, cinceladores,tejedores, etc. La
Bauhaus de Weimar se basó en la experimentación y la
búsqueda la unidad de las bellas artes y las artes aplicadas.
¿DÓNDE Y EN QUE
CONTEXTO SE FUNDA LA
BAUHAUS?
Fuefundada en el periodo de la primera guerra mundial
conocida como (La gran guerra) en Weimar en 1919 por el
arquitecto Walter Gropius quien unió las antiguas escuela
Superior de arte del GranDucado y la escuela de Artes y
Oficios, dando así origen a la Bauhaus estatal de Weimar
OBJETIVOS DE LA ESCUELA
Aportar una educación completa a personas que tienes
dones acerca delarte para así convertirlos en artistas, ya
que en esa época no había ninguna escuela o taller el cual
asumiera el reto de convertir a los artistas no solo en eso
sino también enprofesionales.
La Bauhaus tenía, en resumen, dos objetivos
centrales:
•
alcanzar una nueva síntesis estética mediante la
integración de todos los géneros del arte y todas las
ramas de la artesaníabajo la primacía de la arquitectura.
•
alcanzar una síntesis social mediante la orientación de la
producción estética hacia las necesidades de un amplio
espectro de clases sociales.
Estudiante: Kiara Mariano Jacobo
ORIGEN DE LA ESCUELA
En 1918, Walter Gropius, al ser confirmado como el nuevo
director de la Escuela de Artes y Oficios de Weimar, decidefusionarla con la Escuela de Bellas Artes y formar la
Academia de Weimar. En 1919 toma el nombre de “Das
Staatliches Bauhaus”. En la escuela se buscaba la
colaboración tanto de los profesorescomo de los alumnos
para la proyección de trabajos de diseño.
Comprendía
disciplinas
como:
pintura,
escultura,
arquitectura, así como instrucción artesanal. En este
aspecto se encontrabanescultores, tallistas, ceramistas,
herreros, cerrajeros, fundidores, torneadores, carpinteros,
pintores, decoradores, grabadores, xilógrafos, litógrafos,
impresores artísticos, cinceladores,tejedores, etc. La
Bauhaus de Weimar se basó en la experimentación y la
búsqueda la unidad de las bellas artes y las artes aplicadas.
¿DÓNDE Y EN QUE
CONTEXTO SE FUNDA LA
BAUHAUS?
Fuefundada en el periodo de la primera guerra mundial
conocida como (La gran guerra) en Weimar en 1919 por el
arquitecto Walter Gropius quien unió las antiguas escuela
Superior de arte del GranDucado y la escuela de Artes y
Oficios, dando así origen a la Bauhaus estatal de Weimar
OBJETIVOS DE LA ESCUELA
Aportar una educación completa a personas que tienes
dones acerca delarte para así convertirlos en artistas, ya
que en esa época no había ninguna escuela o taller el cual
asumiera el reto de convertir a los artistas no solo en eso
sino también enprofesionales.
La Bauhaus tenía, en resumen, dos objetivos
centrales:
•
alcanzar una nueva síntesis estética mediante la
integración de todos los géneros del arte y todas las
ramas de la artesaníabajo la primacía de la arquitectura.
•
alcanzar una síntesis social mediante la orientación de la
producción estética hacia las necesidades de un amplio
espectro de clases sociales.
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