Baul De Buff

C) Calidad de la voz:
Las disfonías son alteraciones de la voz en cualquiera de sus cualidades (intensidad tono y timbre) debidas a un uso incorrecto de la misma, a unarespiración insuficiente o a una mala coordinación con la afinación.
La afonía es la pérdida total de voz, que es muy poco frecuente en los primeros años de vida.
D) Faltade voz
El mutismo es el silencio voluntario u obligado y la imposibilidad de hablar por motivos psíquicos se trata de un trastorno que puede ser transitorio pero encualquier caso puede llegar a producir un trastorno del lenguaje.
-En el mutismo total el lenguaje desaparece de forma progresiva o repentina y suele darse por causaspsicológicas y afectivas.
-Mutismo electivo es la desaparición del lenguaje ante ciertas personas.
-Mutismo selectivo es aquel que solo se manifiesta ante determinadas situacionespor ejemplo ante la llegada de un nuevo miembro a la familia o ante el periodo de adaptación al centro educativo.
-El mutismo psicótico que suele aparecer cuando el niñotiene entre 3 y 6 años y un cuadro clínico similar al autismo.
1.5 Programación de actividades favorecedoras del desarrollo expresivo y comunicativo
Podemos destacar lassiguientes actividades:
* El baúl de Buff (soplo) conjunto de actividades de respiración relacionadas con el soplo para trabajar en edades tempranas afín de mejorar lacantidad y la calidad respiratoria de los niños.
* Juegos del lenguaje: sirve para introducir a los niños en aspectos propios de la lengua ya que favorecen el uso del lenguajeoral a la vez que potencian el sentido del ritmo la memoria y la iniciativa creadora.
* Ejemplos: trabalenguas adivinanzas palabras que tienen el mismo sonido.