BAUMAN ZYGMUNT (2002) La Cultura como Praxis. Capitulo1

Capítulo 1. LA CULTURA COMO CONCEPTO
Zygmunt Bauman La cultura como praxis, Paidós (1999)
Objetivo
En este capítulo, uno de los principales objetivos en relación con la lectura y el ámbito socialde la actualidad acomete al tema más complejo en cuanto a teorías y significados que ha sacado el cuestionamiento de Bauman conceptualmente y durante los últimos años. La cultura segun Bauman pretendeclasificar los significados de esta distinguiendo entre la cultura como un concepto cotidiano, en este primer capítulo el objetivo que pude capturar de la lectura de acuerdo con Bauman es que lacultura maneja increíble número de conceptos, de acuerdo a la forma de pensar de la sociedad ya sea en pequeñas masas o en gran cantidad de masas unidas por algo en común en el contexto regional,cultural, ideológico y educativo. Estos también tienen su propio concepto de cultura, como los británicos, los atlánticos, pueblos norte americanos, los anglosajones, entre otros.
Características
En lalectura se puede observar una regla que los antropólogos Anglosajones, aunque empujados por el mismo irresistible impulso para registrar las formas de vida ajenas al borde de la extinción se enfrentaban ados situaciones muy diferentes.
Los norteamericanos tenían que trabajar con lenguas, artefactos y supervivientes individuales, mientras que los británicos se podían sentar y observartranquilamente, en medio de sistemas sociales superficialmente.
Bauman menciona que si la conducta de un pueblo X se diferencia de las conductas de unos pueblos Y y Z. Más aun, ambos bandos se dieron cuenta deque, para alcanzar el mencionado objetivo, deberían descubrir y/o reconstruir pautas repetibles de conducta humana que diferencian unas comunidades de otras.
Resulta sintomático el hecho de que lamayoría de los estudiosos tratan de introducir algún orden de contextos en el que enfocan la palabra cultura como si se desearan clasificar las definiciones aceptadas.
Asumir que existe una manera...