Bb CAP II

II

EL LENGUAJE Y LOS SIGNOS





2.1. El lenguaje y los signos
2.1.1.Hacia una definición
2.1.2. Signo
2.1.2.1. ►Hay tantos lenguajes como sistemas de signo
2.1.3.El signo lingüístico
2.1.4. ►Lenguaje, lengua y habla
2.1.5. ►Sistema, norma y habla
2.1.6.Paradigmática y sintagmática
2.2.La semiótica
2.2.1.Sintaxis, semántica y pragmática
2.2.2.►Algunas consideraciones sobre lossignificados
2.3.►El triángulo semiótico. Comunicación y lenguaje

LECTURAS Saussure: Lengua y habla
Eco: Una teoría de la mentira
Eco: ¿Dominio o disciplina?
Gutiérrez y Ordóñez: Sintaxis
Seco: Los significados
Hernanz y Brucart: Homonimia

EJERCICIOS







2.1. El lenguaje y los signosBastaría, pues, considerar que el lenguaje es el factor clave de las relaciones entre los hombres para justificar su estudio. El lenguaje es el elemento principal de la culturización; o sea, de la inserción individual en los modos de pensar y de actuar, y en el contenido conceptual y normativo de determinada colectividad. El lenguaje, como pensamiento expresado en determinada forma simbólica ycomunicable a los demás, acompaña el trabajo y orienta todas las acciones.

Es posible decir que cada nueva adquisición del lenguaje implica una nueva conquista cognoscitiva y una nueva posibilidad de experiencia y acción. El lenguaje es, en rigor, el medio institucionalizado, en forma de idioma común a un grupo, que sirve para categorizar colectivamente la experiencia, y para permitir laparticipación de cada uno. Todo esto, partiendo del hecho de que las actividades humanas se suscitan a partir del esfuerzo cooperativo del trabajo, y se coordinan por medio del lenguaje. Con cada generación, con cada nuevo individuo que se incorpora a la especie humana, con cada nuevo invento a través de todas las épocas, parecería que estamos dejando atrás, superando, aquel estadio en que se encontrabaMacondo cuando el coronel Aureliano Buendía, siendo apenas un niño, fue llevado por su padre, José Arcadio, a conocer el hielo: “ El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo”. Aureliano vio el hielo por primera vez, “...puso la mano [sobre el bloque] y la retiró en el acto. ‘Está hirviendo’, exclamó asustado”.1


2.1. 1.Hacia una definición


En una primera aproximación, definiremos el lenguaje, en un sentido general, como sistema o conjunto de signos convencionales y arbitrarios cuyo fin esencial es la comunicación.

Esta formulación no intenta ni puede superar las dificultades de definir el lenguaje, pues como dicen Greimas y Courtés [1982] el lenguaje “... no es definible en sí, sino solamente en función de losmétodos y de los procedimientos que permiten su análisis y/o su construcción; de ahí que toda tentativa de definir el lenguaje (como facultad humana, como función social, como medio de comunicación, etc.) refleja una actitud teórica que condiciona, a su manera, el conjunto de los `hechos semióticos´”. Por eso decimos que se trata de una primera aproximación, funcional a los objetivos de estetrabajo, pero que todo estudiante tendrá la posibilidad de profundizar críticamente en cursos específicos y/o con ayuda de la bibliografía recomendada.2

No obstante, el análisis de esta definición pretende ser un vehículo que facilite la adquisición de las herramientas necesarias para la comprensión de este tema. En primera instancia, dirijamos la atención hacia ciertos conceptos o ideas queutilizamos para definir la noción de “lenguaje”; en el caso, signo, convención, arbitrario, comunicación son términos que expresan esas ideas. Y, consecuentemente, una definición de los mismos, contribuirá a llevar claridad sobre la definición de la cual partimos.

2.1.2. Signo

Un signo es un objeto que sustituye a otro que es distinto de él. Y a la operación productora de signos mediante la...