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UNIVERSIDAD LUTERANA SALVADOREÑA
FACULTAD DE CIENCIAS DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA
ESCUELA. INGENIERIA AGROECOLOGICA







ASIGNATURA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION.

DOCENTE.LIC. NARCISO MATAMOROS.
PRESENTADO POR:
MARVIN LEONIDAS PINEDA ROMERO
CARLOS ERNESTO MENJIVAR OCHOA
MANUEL ANTONIO FLORES RAMIREZ
JORGE ALBERTO MONTERROZA VASQUEZ
EDUARDO DE JESUS MARTINEZ GARCIAEDWIN ANTONIO MONTERROZA VASQUEZ
GARCIA MONRROY MILTON ALEXANDER
OMAR HERIBERTO CORDERO LANDAVERDE

SAN SALVADOR, EL SALVADOR, JULIO 2013.


OBJETIVO DE LA MATERIA: Que el estudiante aprenda a hacer una investigación
La materia de métodos y técnicas de investigación posee un contenido bastante amplio pero por motivos que se desarrollara en interciclo el contenido de esta se harácomprimido en ella se desarrollaran 7 capítulos en los cuales se incorporara un poco de gramática
Capítulo I Problema
1.1 Planteamiento del problema
1.2 Importancia y justificación
1.3 Objetivos
1.4 Hipótesis
1.5 Operacionalizacion de las hipótesis
Capítulo II Marco referencial
2.1 Marco teórico
2.3 Marco conceptual
Capítulo III Diseño de la investigación
3.1 Tipo de estudio
3.2Población y muestra
3.3 Calculo de la muestra
3.4 Elaboración del cuestionario
Capítulo IV. Marco operativo
4.1 Descripción de los sujetos de la investigación
4.2 Procedimiento para la recolección de los datos
4.3 Cronograma de actividades
Capítulo V. Trabajo de campo y resultados obtenidos
5.1 Captura de los datos
5.2 Tabulación de cuadros garfios + cuadro global
5.3Análisis e interpretación de los datos recolectados
5.4 comprobación o resultado de las hipótesis
Capítulo VI. Matriz de congruencia
6.1 Elaboración de matriz
6.2 Análisis de la matriz
Capítulo VII. Conclusiones y recomendaciones
7.1 Conclusión
7.2 Recomendaciones
¿Qué es la gramática?
La gramática estudia las reglas del lenguaje ´para una adecuada escritura y pronunciación de laspalabras atreves de oraciones y párrafos
¿Por qué es importante el saber las reglas del lenguaje o gramática?
Es importante para a la hora de escribir lo ágamos de una forma correcta a la hora de pronunciar lo ágamos de una forma correcta
¿Qué significa escribir de una forma correcta?
Significa que conocemos y manejamos las reglas del lenguaje y por consiguiente las sabemos
¿Cómo seconstruyen las hipótesis?
Se construyen atreves de los objetivos a cada objetivo general le corresponde una hipótesis general le corresponde una hipótesis general y a cada objetivo especifico le corresponde una hipótesis especifica
¿Cuáles son esas reglas del lenguaje que debemos saber para aplicarlas a la hora de de escribir y pronunciar?
1º regla regla Acentuación; hay dos tipos deacentuación (Prosódico y ortográfico)
Todas las palabras llevan asentó prosódico, este asentó se detecta en la silaba o letra donde recae lo más alto de la pronunciación en cambio el acento ortográfico que se escribe con una rayita inclinada a la derecha solamente la llevan las palabras que por su fonética existe la convención de aplicar
(Ejemplo de asentó prosódico)
Telecomunicación(o)nes (ojolas consonantes no pueden llevar acento prosódico )
2º regla de para escribir frases y palabras
Sujeto verbo y predicado en la oración y en la organización de los párrafos
Regla 1 debe de ser coherente
Regla 2 en cada párrafo hay una idea central que es la que guía l conducción del párrafo
Regla3 Antes de esa idea central va una oración introductoria, motivadora de la lectura del párrafoRegla 4 después de la frase modular del párrafo se concluye con una oración explicitaría y contundente de la idea

3º Regla de puntuación
Comprende una serie de cambios al menos 15 que son indispensables utilizarlos para escribir, pronunciar y leer en forma adecuada estos son los siguientes
La coma (,)
Marca una pausa breve en un enunciado.
El punto (.)
El punto marca una pausa...